08、 4-6岁 《老鼠的白日梦》.pptxVIP

老鼠的白日梦 燕子老师教画画 学习目标 年龄参考: 4-6 02 03 01 教学重难点: 1、通过欣赏绘本，展开丰富的想象，设计老鼠做梦的场景。 2.培养想象能力，认识大小对比关系，了解对角线构图。 材料准备: 素描纸，马克笔，勾线笔，彩卡纸 课程引导 绘本欣赏 课程引导 要是你给老鼠吃饼干。 课程引导 他会问你要根麦管。 吃完了，喝完了，它会要块餐巾。 他会要杯牛奶。 课程引导 他还要照镜子，不要有牛奶沾在他的胡子上。 他一照镜子， 会看到他的头发得要剪一剪。 他就会问你借把小剪刀。 等到头发剪好了， 它会要把扫帚把地扫干净。 可就来劲了，把整座房子一个个房间都扫干净。 课程引导 不但扫， 还会用水把地板大刷大洗。 他干累了，会要睡会。 那你就得给他个空盒子坐床，再加上毯子和枕头。 他于是爬进盒子，躺的舒舒服服，还把枕头拍啊拍拍松。 课程引导 你只好拿出书来念给他听， 这时他会想要看看书上的图画。 他一看图画，起劲得要自己动手画一幅， 他会要你给他纸和蜡笔。 他动手就画起来。 课程引导 等到画画好。 他要签上他的大名。 而且用钢笔。 于是他要把他这幅画，贴在你的冰箱上。 课程引导 需要用到胶带纸，等到他的画贴好，他会退后两步欣赏它。 它口渴了。于是········· 课程引导 他会要杯牛奶。既然他要喝牛奶。 自然会要块饼干来一起吃。 它们的嗅觉很灵敏，尤其对人的气味更是熟悉。只要一闻到便远远地避开。它们的巢同样也在不为人知的地方，从来不会受到干扰。凭嗅觉就知道哪里有什么，夜间出来活动，白天藏匿。智商高：相当机灵，非常灵活且狡猾，出洞时两只前爪在洞边一爬，左瞧右看，确保安全方才出洞。 课程引导 老鼠的特点 课程引导 老鼠有着圆圆的脑袋，圆圆的耳朵，尖尖的嘴巴，瞧！还有它那胡须，一翘一翘的，真是有趣！两只绿莹莹的小眼珠滴溜溜地转，稍听得点声响，便一溜烟地飞窜，像一团滚动的凝尘。老鼠它非常的可爱，两只小小的前足，拿着食物吃东西的样子很可爱，它像灰色毛线球一般，圆圆的身材，毛绒颈的毛，东窜窜西窜窜寻找一天的伙食。 老鼠的外形 课程引导 老鼠的白日梦 这天，小老鼠睡着了，在梦中，有一大堆的饼干飞向自己，它只要准备好吃就行了，张开嘴巴，饼干们快到嘴里来，它开心极了。 素材参考 素材参考 素材参考 创作提示 创作提示 1、今天就以老鼠吃饼干进行创作吧。 2、可以画出不同的老鼠形态，表现老鼠与饼干的大小对比关系。 绘画过程 作品参考 谢谢观看