2021年淮安小学音乐教师编制考试试题.docxVIP

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2021年淮安小学音乐教师编制考试试题 一、单项选择题 1.下列选项中,不能体现学生互相评价的是【 】 A.?分组演唱演奏 B.?音乐才艺展示 C.?音乐创意展示 D.?音乐成长档案 2.《号管舞曲》选自亨德尔的作品________,它是________舞曲。【 】 A.?《水上音乐》、四拍子 B.?《焰火音乐》、三拍子 C.?《水上音乐》、三拍子 D.?《焰火音乐》、四拍子 3.俄国五人“强力集团”是民族乐派的核心组织,这五人是指【 】 A.?西贝柳斯、达尔戈梅斯基、穆索尔斯基、格林卡、斯塔索夫 B.?巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫 C.?西贝柳斯、格林卡、柴可夫斯基、格里格、格拉祖诺夫 D.?苏萨、格林卡、西贝柳斯、柴可夫斯基、斯塔索夫 4.下列组合对应不正确的选项是【 】 A.?《打秋千》—藏族儿歌 B.?《乃哟乃》—土家族儿歌 C.?《阿喽喽》—彝族儿歌 D.?《快乐的泼水节》—傣族儿歌 5.欣德米特是【 】作曲家。 A.?俄国 B.?德国 C.?法国 D.?意大利 6.同为一个降号的关系大小调为【 】 A.?B大调和d小调 B.?F大调和e小调 C.?F大调和d小调 D.?B大调和e小调 7.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【 】 A.?通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力 B.?通过欣赏,培养学生的审美能力 C.?通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力 D.?能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》 8.由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音叫做【 】 A.?变化全音 B.?自然全音 C.?自然音级 D.?变化音级 9.贺绿汀创作的管弦乐作品【 】采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现作品。 A.?《中国狂想曲》 B.?《民族解放交响曲》 C.?《森吉德玛》 D.?《台湾舞曲》 10.国际标准音的位置在高音谱表的【 】 A.?第一间 B.?第二间 C.?第三间 D.?第四间 11.爵士乐起源于【 】 A.?肯尼亚 B.?美国 C.?巴西 D.?印度 12.芭蕾舞剧《木雕王子》是【 】的作品。 A.?巴托克 B.?李斯特 C.?威尔第 D.?贝尔格 13.非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变,乐器【 】在非洲音乐中有十分突出的地位。 A.?鼓 B.?号 C.?琴 D.?锣 14.在民歌分类中,《蓝花花》属于【 】 A.?信天游 B.?山曲 C.?花儿 D.?小调 15.歌唱教学是适合【 】的音乐教学方式。 A.?小学 B.?中学 C.?社会业余学校 D.?所有学校 2021年淮安小学音乐教师编制考试试题2 一、单项选择题 1.音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提是【 】 A.?创造 B.?兴趣 C.?想象 D.?体验 2.管弦乐曲《春节序曲》的作者是【 】 A.?马可 B.?贺绿汀 C.?冼星海 D.?李焕之 3.20世纪,匈牙利有一位音乐教育家创立了【 】 A.?奥尔夫音乐教育体系 B.?达尔克洛兹音乐教育体系 C.?柯达伊音乐教育体系 D.?才能教育 4.音乐作品的【 】,是指在乐曲中处于显著地位的、有一定的结构形式,情绪鲜明、情感饱满、内容集中、具有某种风格和体裁特征的基本乐思。它是乐曲的种子、乐曲的核心。 A.?旋律 B.?主题乐句 C.?主题 D.?节奏 5.《美丽的村庄》是【 】的民歌。 A.?意大利 B.?中国 C.?俄国 D.?法国 6.变声期以后,男女音高相差约几度?【 】 A.?九度 B.?六度 C.?八度 D.?五度 7.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为【 】 A.?燕乐 B.?清商乐 C.?西凉乐 D.?龟兹乐 8.“豫剧四旦”是指【 】、马金凤、阎立品、崔兰田。 A.?常香玉 B.?梅兰芳 C.?马连良 D.?言菊朋 9.增六度与下列哪个音程互为等音程【 】 A.?小七度 B.?大七度 C.?减七度 D.?倍减七度 10.以下哪种和弦的音响特点是和谐丰满,色彩明亮辉煌【 】 A.?大三和弦 B.?小三和弦 C.?增三和弦 D.?减三和弦 11.贺绿汀创作的管弦乐作品【 】采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现作品。 A.?《中国狂想曲》 B.?《民族解放交响曲》 C.?《森吉德玛》 D.?《台湾舞曲》 12.在民歌分类中,《赶牲灵》属于【 】 A.?信天游 B.?山曲 C.?花儿 D.?小调 13.下列曲种属于道情类的是【 】 A.?河南坠子 B.?四川清音 C.?天津时调 D.?北京琴书 14.建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是【 】 A.?

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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!

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