外教社俄罗斯社会与文化（第2版） PPT课件U8.pptx

;; 13世纪中叶，政府与教会开始兴办各类学校，标志着俄国基础教育事业的创立。 直到17世纪，印刷教科书的出现促进了办学活动的开展。1680年，在莫斯科尼科尔街上的一家印刷作坊内办起了一所只有两个班的学校：一个班教斯拉夫语，另一个班教希腊语。 1687年，在教育家、作家、传道士西梅翁·波罗茨基的倡议下，这条街上又开设了斯拉夫-希腊-拉丁语学院。;罗蒙诺索夫;1738年，女皇在冬宫内开办了俄国第一所芭蕾舞学校。;18世纪上半叶，俄国建起了航校、炮校和贵族子弟军官学校。;在罗???诺索夫和舒瓦洛夫的提议下，1755年1月24日，伊丽莎白女皇颁布了创立莫斯科大学的诏书。 ;18世纪下半叶，斯莫尔尼贵族女子学校创立，标志着俄国女性开始享有接受社会教育权利。;1858年起开办了一批“玛利娅女子学校”，这是俄国社会公益性女子教育的开端。;从1804年到1884年，出台多部《大学章程》，规定大学的权限、校长、教授的产生办法、学位授予权等等。 1884年的《大学章程》大大提高了由国民教育部选出的学区督学和大学校长的作用；出现了一些借鉴西欧国家教育领域经验的新规定，如：在主讲教授的选用上首次引入竞争制，使编外副教授能与教授一起参与竞争；实行“硕士–博士”层次结构的学位制度，这是苏联时期“副博士–博士”层次结构学位制度的雏形。;苏俄时期，开展了轰轰烈烈的扫盲运动;1934年1月13日，苏联人民委员会颁布了《关于学位和学衔的决定》，设立了“副博士–博士”层次结构的学位体系。苏联高校在本科阶段不设学士学位，对毕业生只颁发《高等教育毕业证书》；在研究生阶段不设硕士学位，对毕业生授予科学副博士学位；苏联的博士学位十分特殊，其获得者不是研究生阶段教育培养出来的，而是已取得副博士学位、在本职工作实践中继续从事科学研究并取得创造性成果的人员。;二战时期，很多名校撤到内地。尽管师资力量大大减少，但中小学仍在上课，并力所能及地帮助前线。;建设中的莫斯科大学主楼;;俄罗斯联邦教育部 1991年5月;1.重新构建了国民教育体系的组成部分； 2.确立了创办教育机构的程序和细则，使非国立教育的实施成为可能； 3.扩大了教育机构的管理和经营自主权。;管理体制改革：从“中央集中统一和部门条块分割”改为“分级管理”，即联邦、共和国、地区三级管理。 学校内部管理体制改革：从“计划招生”改为“国家预订”，有“公费生”和“付费生”之别。 教育评估体制改革：国家鉴定程序包括：1.由教育机构进行自我鉴定；2.由独立专家进行鉴定；3.由鉴定委员会作出结论。 办学体制改革：根据法人性质，俄联邦教育机构可以是：1.国立学校；2.地方学校；3.非国立学校。;补充教育;;2018年; 2000年4月，俄新一届政府批准了第一期《联邦教育发展纲要》； 2000年10月，政府通过了为期25年的《俄罗斯联邦国家教育学说》； 2000年、2005年、2009年和2012年先后诞生了“四代”高等职业教育的《联邦国家教育标准》； 2012年和2018年通过俄联邦《教育法》;职业培训;COOK- массовый открытый онлайн курс; 2001年2月，俄罗斯境内部分地区试行“统考”，当时参加这种考试的只有5个联邦主体，考试科目8门。;2013年10月18日，俄联邦劳动与社会保障部批准了针对从事学前、初等、基础和中等普通教育系统教学活动的保育员和中小学教师的《教师专业标准》。 2017年1月1日起实行。; 提升国际竞争力;;;互办大学生艺术节;举办中小学生夏、冬令营;中国高等教育展（伊尔库斯克）;2005年，中俄两国政府签署《关于在俄罗斯联邦学习汉语和在中华人民共和国学习俄语的合作协议》； 目前在俄罗斯的14个城市建立了17所“孔子学院”，在5个城市设立了“孔子课堂”。;2017年9月，深圳北理莫斯科大学迎来了首届新生。;“中俄中学联盟”框架内的活动;; 一、翻译下列词组 汉译俄： 1. 俄联邦《教育法》 2. 联邦教育发展纲要 3. 博洛尼亚进程 4. 国家统一考试 5. 教师成长国家体系 ; 6. 教育竞争力的提升 7. 国家开放教育平台 8. 上海合作组织大学 9. 金砖国家网络大学 10. “教育输出”优先项目;俄译汉： 1. общее образование 2. профессиональное образование 3. дополнительное образование 4. профессиональное обучение 5. гимназия;6. лицей 7. колледж 8. бакалавриат 9. магистратура 10. подготовка кадров высше