高中音乐人音版1-无调号的视唱高一.doc

高中音乐人音版1-无调号的视唱高一.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高一《视唱练耳教案低音谱号的视唱》(1) P38页 备课日期8..31授课日期9.3 年级 高一 内容 高考音乐强化训练视唱练耳卷第28首乐曲 知识目标 sol谱号又称高音谱号、G谱号,是最常用的谱号,因其音域所代表其音区的特点,适用于小提琴、长笛等乐器。fa谱号分为四线的fa谱号及三线的fa谱号。四线fa谱号又称低音谱号、F谱号,适用于男低音及低音乐器,如大提琴、低音提琴等。 思政目 标 规范和掌握五线谱低音谱号视唱的一般步骤;通过视唱练习加强音乐基本功,提高音乐素养,为音乐技术技巧课打好基础。 情感方面 通过视唱训练,能够发现音乐旋律和节奏的一些基本规律,从而提高学生学习音乐、创作音乐的兴趣。 重点 低音谱号音符的认识 教学难点 低音谱号音符的认识 音准节奏的把握。 教学过程 一、复习提问、导入新课: ⒈音高练习:音阶练习 2、低音谱号的认识 板书 ⒊检查视唱曲:将上次课布置的视唱分别抽查,详细分析学生在演唱中存在的问题及产生问题的原因,也可以让学生自己互相评判,提高其音乐判断、分析能力。 二、新授:五线谱视唱:38页第28首乐曲 介绍湖北民歌: 三、课堂小结:视唱练习在唱准音高和节奏的同时,应注意视唱曲的力度速度,具有音乐表现力。 四、作业:课后作业 背唱第28首《湖北民歌》 2、预习40页的32条视唱。 反思1 经过一节课的练习,同学们低音谱号的视唱有所了解,接下来的还是音准和节奏组合的把握,以及识谱能力的训练位重点。

您可能关注的文档

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档