幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标 　　1、在反复欣表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。 　　2、培养幼儿良好的欣习惯。 　　活动准备 　　红、黄、白三只蝴蝶及太阳、乌云的头饰。及相应的字卡。 　　活动过程 　　1、激发幼儿看表演的兴趣，知道名称，看表演时的要求。 　　师：请小朋友认真仔细地看表演，看看这是几只怎么样的蝴蝶 　　2、全体幼儿观看表演。 　　第一遍表演： 　　(1)、刚才乍到的表演叫什么名字 　　(2)、这个表演中有三只什么颜色的蝴蝶 　　(教师分别出示字卡“三只蝴蝶”“红蝴蝶”“黄蝴蝶”“白蝴蝶”让幼儿认读，并请幼儿把不同的汉字卡片分别送给三只蝴蝶。) 　　过渡：这个表演中发生了一件什么事，请小朋友再仔细地看表演。 　　第二遍表演： 　　(1)、三只蝴蝶在花园里做游戏时，发生了一件什么事 　　(2)、三只蝴蝶被大雨淋湿了翅膀，快思教案网、、、它们请谁帮助 　　第三遍表演： 　　(1)、你喜欢这个故事中的谁为什么 　　(2)、你不喜欢谁为什么 　　(3)、太阳公公赶走了乌云，晒干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么样了 　　3、教师小结：你们喜欢三只蝴蝶，是因为他们相亲相爱，谁也不愿离开自己的好朋友。 　　你们喜欢太阳公公，是因为太阳公公会帮助三只蝴蝶把乌云赶走。 　　你们不喜欢三朵花，是因为他们不愿意帮助大家。能帮助别人的大家都喜欢。 　　活动反思： 　　《三只蝴蝶》是幼儿非常喜欢的一个故事，语言简洁、易懂，琅琅上口。幼儿在游戏过程中很快就能记住故事情节，表演的效果也比较好。