中等职业学校专业建设方案 .docx

中等职业学校专业建设方案 11 - 10 - xxxx学校 专业建设实施方案 专业建设是高校教学的基本建设，为了加快专业建设步伐，推进我校专业教学改革与教学建设，全面提高我校教育质量和学术水平，形成办学特色与办学优势，以适应国家经济建设和社会发展对人才需求结构的变化，不断提高人才培养质量，特制定本方案。 一、?指导思想 (一)?全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循教育规律，适应国家经济建设和社会发展需要。 (二)??要结合我校的实际情况，始终把提高人才培养质量作为建设的核心，以培养出能力强、素质高、具有创新精神和实践能力的技能型人才。 (三)??专业建设要全面促进人才培养模式、课程体系、教学内容、教学管理、教学方法和手段的整体改革。 (四)??专业建设采取整体规划与分步实施相结合；专业建设与高职特色相结合；专业建设与学校教学改革相结合；教学与科研相结合；学校重点支持与普遍加大投入相结合。通过重点建设，切实突出优势和特色专业。对个别专业重新进行调整，使其与学校总体发展和布局相适应。 (五)??强化各系部在专业建设中的主体作用。 二、组织机构 (一)?专业建设是一项探索性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，为加强领导，有效协调，学校成立专业建设领导小组，负责领导和统筹该项工作，各系部设立专业建设领导小组实施。 (二)??专业建设领导小组人员组成：学校专业建设领导小组由分管教学副校长、教务处长和有关专家组成；系部专业建设领导小组由系部主任任组长，主管教学副主任任副组长，其成员由教研室主任、专业骨干教师4～6人组成。 (三)??学校专业建设领导小组职责： 1.??对学校重点专业建设进行总体规划，明确专业建设目标和专业建设近、中、远期目标规划，并分解为课程教学改革的具体目标。制定或调整专业培养目标和人才培养规格，根据社会需求进行专业建设调整，根据培养目标设置调整专业课程体系。 2.??努力创造条件，逐步抓落实，不断探索科学的、具有高职特色的教学模式。 3.??对专业建设文件（档案）材料进行建档管理。 4.??组织专家对系部专业建设领导小组的工作进行检查和评估。 (四)??系部专业建设领导小组职责： 1.?贯彻落实学校有关专业建设的指导思想和具体工作。 2.??负责制定和实施专业建设的规划，对教学内容、教学方法、教学手段和实践教学环节等方面进行全面总结，并结合实际情况，修改完善建设方案。 3.??在专业建设过程中要不断发现问题、解决问题，及时开展教学研究，不断总结经验，及时完善。 三、?重点发展专业建设方案 (一)??重点发展专业建设的基本原则： 1.??坚持优化专业结构和提高专业质量相结合的原则，加强专业建设。 2.??以专业人才培养模式改革为切入口，以专业课程群建设为核心，以加强教学基本条件建设为保障，提高专业教学质量。 3.??重点发展专业建设坚持可持续发展的原则，必须与学校整体专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合。 4.??重点发展专业建设坚持重点与普及相结合的原则，在学校专业整体规划、改造、发展的基础上有重点的建设。 (二)??重点发展专业建设目标： 通过重点发展专业建设，进一步优化我校专业结构，提升专业建设整体水平，提高人才培养质量、办学效益和竞争力。 (三)??重点发展专业建设标准 重点发展专业是指学术水平高、师资力量强、教学质量高、教学基础条件好、具有较大发展潜力的专业。它应符合下列标准要求： 1.??师资队伍结构合理，建设单位师资队伍满足教学要求，综合素质水平较高，年龄结构、学历结构、职称结构较为合理； 2.??有较好的办学条件和先进的教学手段； 3.??教学过程规范，专业改革力度大，教学改革成果显著； 4.??学术水平较高，学生创新能力强，教学质量高； 5.??专业特色鲜明，毕业生就业率高，社会声誉好。 (四)??重点发展专业建设内容： 1.??能够提高专业水平的教改项目，包括专业核心课程建设、重点教材的建设和教学方法与培养模式的改革。 专业核心课程建设：能纳入学校重点课程建设计划，最终能够达到校级以上精品课程标准。 重点教材的建设：能纳入校重点教材建设计划，最终能够取得校级以上优秀教材奖。 教学方法与培养模式的改革：能够取得校级以上优秀教学成果奖。 2.??引进高水平原版教材和自编学生参考学习材料； 3.??开展实践教学基地建设，建立稳定的校内外实习实训或实验基地； 4.??承担结合专业建设的科学和教学研究，组织高水平学术讲座； 5.??课堂教学设备购置； 6.??其他项目。 (五)?重点发展专业建设的管理 1.??凡重点发展的专业，除正常的教学投入外，学校每年拨付一定经费，主要用于该专业建设中人才培养模式研究、专业课程建设、教材建设、教学改革等相关研究费用。 2.??重点发展专业在建设过程中，每年学