新教材新高考背景下2023届高三数学一轮复习备考策略讲座.pptx

新教材 新高考背景下2023届高三数学一轮复习备考策略讲座;;;;;;;;;;;;;;;; 2020年、2021年与2022年新高考Ⅰ卷数学知识点分布对比; 2020年考点统计; 2021年考点统计; 2022年考点统计; 三年考点横向对比; 三年考点横向对比; 三年考点横向对比; 2022年新高考数学全国Ⅰ卷试题与2020、2021年全国Ⅰ卷理科相比： 最显著的特色就是：坚持开放创新，平稳过渡，彰显学科特色，育人选拔并重。 2022新高考Ⅰ卷考查了八大主干知识：函数、导数、三角函数、平面向量、数列、立体几何、解析几何???统计概率。其中函数与导数占32分，立体几何、解析几何分别占27分，三角函数与平面向量、统计概率分别占22分，数列占10分，集合与复数各占5分。函数与导数比重有所增加，提升考查学生的数学运算和数学抽象核心素养。 ; 试卷固本强基，突出主干，稳中有变，引导“中学教学”，强调对数学知识考查的全面性、基础性和综合性，试题难度先后呈现合理。在试题结构方面，解答题题型与顺序基本保持稳定，分别是数列、解三角形、立体几何、概率统计、解析几何、导数，但灵活性有所提升。 这次试卷试题强调知识之间的内在联系，引导学生形成学科知识系统，强调对通性通法的深入理解和综合运用，促进学生将知识和方法内化为自身的知识结构。 与导数相关的题有7道（第7、8、10、11、12、15、22题） 与不等式相关的题有10道（第1、4、7、8、11、15、17、18、20、22题） 与切线相关的题有4道（第10、11、14、15题） 与立体几何与体积相关的题有3道（第4、8、19题）。 故本次试题综合性的考查要求较强，突出对关键能力的考查，和往年理科试题相比试题整体难度有所提升。; 和21年新高考Ⅰ卷相比，如果说去年试题易中难的比例是5∶3∶2的话，那么今年约为4∶3∶3，基础试题的分值约有60分。但试卷结构保持不变，试题稳定适度创新，体现出新旧交替的平稳过渡，充分发挥了数学试题的育人导向作用。;高考命题的总体趋势 教育部基础教育课程中心主任 刘月霞 ; 1、把握高考试题特征，引导学生和家长理性认识高考，做明白人 低起点：选择题、填空题、解答题初始问题，起点低、入口宽，面向全体学生，稳定考生情绪，考场正常发挥。 多层次：试题通过考查思维综合性、灵活性、深刻性，提高区分度，不同基础，不同水平学生都有机会。学生采访：“简单的简单难得难，对尖子生也进行区分”。 高落差：较难的题目入手也比较容易，解题的方法多、路子宽，但越走越窄，越做越难，环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的考生才能走到最后。 因为有大量文字阅读，信息提取，数据处理等情景问题，试卷做不完，对很多考生来讲是正常现象，接受自己现有的学习程度与水平，在备考中尽最大努力达到更高层次，考生根据平时能力，量力而行，发挥自己最高水平，就是高考成功。;e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D704CB8FFD9D2544D200E821295B99E642BC8CC99085D9A4B047AF625EB62EA6216920310930D1B740A2E5A7C00F2829CCCFC2A56DAB046A1D786FBC3CD77441D8E; 2、“死记硬背、题海战术、机械刷题”效果越来越不明显了。 案例：2020年山东高考状元，潍坊一中考生总分为711分。以大提琴艺术特长生的身份通过了清华大学高水平艺术团测试，受疫情影响北大校考取消，高三寒假决定放弃练琴，专攻文化课备考，保证了学习时间，艺术素养、综合素质保证了效率，发挥了优势。 刷题拼的是不出错，少出错，对于优秀学生来讲有负担更重。启示：分解难点，精准推送具有个人针对性、阶段时效性的个性化刷题可能更有效。 为适应高考的学生画像：爱动脑筋，深入思考，在老师指导下形成知识网络，在脑海中有学科的整体框架和基本规律，平时会用所学知识，研究、探究一点小问题，考试时能应用所学知识解决问题 ; 高三应指导学生克服的问题： “浅表学习”左手练习，右手答案