幼儿园怎样做好家长工作培训课件.ppt

2、谈话方式 为了缓和气氛，教师在正式谈话开始前，可向家长关切地询问孩子的生活情况，如：孩子每天什么时候睡觉，起床，平时喜欢玩什么，遇到问题一般愿意跟谁说，等等。交谈时多使用如：“咱们的孩子如何如何，咱们班的孩子怎样怎样”的口吻，这样会让家长备感亲切，会觉得老师是在乎班上的孩子的。 谈话应注意： 1）与家长沟通时要注意态度和语气，不要随意打断家长谈话，教师乐于倾听，家长就更愿意交流。 2）交流可用开放式的提问，如：“为什么”“怎么样”等。尽量少用“是不是”“对不对”等封闭式的提问。 3）尽可能以第一人称“我”来表示要说的内容，减少用“你”来提出要求。如：你的孩子最近经常迟到，我担心他会错过很多非常好的活动，而不是说“别让你的孩子在迟到了，她会错过很多非常好的活动。” 4）交谈一段时间后，可略作总结。如：您的意思是….，您刚才说的话我是这样理解的，您看对吗？等等，以表示理解和认同。 3、谈话中需要注意的问题 谈话的侧重点要因人而异?如：针对孩子午睡睡眠不好这一现象 对于性格直爽的家长和谦虚、诚恳的家长。 可直接进入正题，指出孩子进来的进步与存在的问题，并一起商量对策。 如：孩子近段时间午睡不好，不知道晚上睡眠怎么样。在家也要坚持让幼儿早睡早起，让他养成良好的睡眠习惯。 对于不太熟悉的家长。 开始时可通过拉家常了解性格，一边有针对性的开展谈话。 如：孩子在家表现怎么样呢？睡眠好吗？近段时间发现孩子午睡不好。 对于脾气急躁，虚荣心强的家长。 应该多提孩子的长处，并委婉地提出孩子的缺点。 如：孩子近段时间表现不错，吃饭很乖，上课也很认真。但是睡眠不是很好，不知道晚上在家睡眠怎么样。 对于一些不太关心孩子的家长。 应该直接指出问题的严重性。 如：孩子午睡不好，不知道晚上睡眠怎么样。孩子不爱睡觉会影响孩子的生长发育。 对于宠爱、放任孩子的家长。 应该宣传科学的育儿知识，并详细分析孩子在集体生活中的表现，是家长明白溺爱孩子的不良后果。 如：近段时间发现孩子午睡不好，不知道晚上在家睡眠怎么样。孩子每天保持充分的睡眠，会促进孩子的生长发育。所以我们不管是平时，还是周末都要让孩子养成良好的睡眠习惯。 怎样做好家长工作 xxxx幼儿园：xxx 家长是什么？ 家长是上帝？ 家长是客户？ 家长是朋友？ 家长是合作伙伴？ 幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。 —— 陈鹤琴 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ——《幼儿园教育指导纲要（试行）》 家长的本质： 家长是最重要的人； —— 经济上。 家长是需要帮助的人； ——教育上。 最重要的人： (1)衣食父母； (2)实现我们理想和追求的保证。 需要帮助的人： (1)帮助他们看好孩子，让他们放心地去工作、娱乐。 (2)帮助他们教育好孩子，让孩子长大后成为社会的人才。 无论他们多有权 无论他们多有钱 无论他们多有学问 都希望自己的孩子有一个快乐、成功的未来 “共同的事业把我们团结到一起，共同的目标让我们奋斗在一起。” 思想统一。 目标统一。 步调统一。 家长工作的原则 家长细分策略一： 1.有钱、有文化的 —— 参与管理 2.有钱、没文化的 —— 给足面子，多指导 3.有点钱、有点文化的 —— 话语权 4.没钱、没文化的 —— 多给做事机会，多指导 5.有文化、没钱的 —— 多参与幼儿园智力 活动。 家长细分策略二： 1.积极支持的 —— 发挥带头作用； 2.随大流的 ——积极争取； 3.消极抵制的 —— 让其孤立； 4.吹毛求疵的 —— 积极转化。 家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个“小皇帝”，几个大人宠着，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那的。作为老师的我们更应该注意与家长交流的技巧,因为不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常的留意,说不定还会造成写不良的影响， 为了使我们能更好的开展好家长工作。 （一）第一个关键词： 参与 （1）请家长参与幼儿园教育教学活动 面向家长的教学开放活动 家长帮教 家长助教 家