模拟小法庭剧本--校园欺凌.docVIP

模拟小法庭剧本--校园欺凌 《模拟法庭》活动设计方案 “小学生校内欺凌案”玉虹小学校 5年级1班 模拟法庭审判脚本 一、教育目标 学校是学生学习和生活的重要场所。小学生校内欺凌现象时有发生，相关法律规定，人人平等，每个人人身安全受法律保护，任何人不能侵犯他人人身安全。为学校维护的良好学习氛围，保证正常的教育教学秩序和师生的生命财产安全，特选此案例。希望通过学生校内欺凌一案，达成以下目的： 1．让学生了解保护自身安全相关的法律法规知识； 2．让学生知道不能侵犯他人人身安全。 3．让学生养成运用法律保护自己的意识和习惯。 二、案情简介 2017年9月4日下午第三节课学校放学后，学生（ ）（被告）到学校教学楼后面车棚，将（ ）（原告）殴打并致其受伤。现原告与被告就处罚问题不能达成协议，向法院提起诉讼。 三、确定参演人员 1．审判长 2．审判员 3．书记员 4．原告 5．原告辩护人 6．被告  [书记员]：请全体起立。请审判长和审判员入庭。 （审判长、审判员依次就座。）[审判长]：大家请坐。[书记员]法庭准备工作就绪，请指示开庭。 [审判员]：青白江区玉虹小学校模拟法庭刑事审判庭现在开庭。传被告人( )到庭。(法警带被告人 ( )到被告席。)[审判员]：你叫什么名字？出生年月？民族？出生地？文化程度？家庭住址？[被告]：我叫( )。 出生于（ ）年（ ）月（ ）日、男、汉。 出生在青白江区。在青白江区玉虹小学校读小学六年级。家住十八湾村[审判员]：以前有无受过法律处分？[被告]：没有。[审判员]：这次何时被刑事拘留？[被告]：9月4日。[审判员]：何时被逮捕？[被告]：9月4日。[审判员]：青白江区玉虹小学校检察院起诉书是否收到？[被告]：收到。[审判员]：何时收到？[被告]：十天前。[审判员]：青白江区玉虹小学校少年法庭现在在这里依法公开开庭审理（ ）偷窃一案。根据《刑事诉讼法》的规定，被告人在庭审中享有以下权利：1．如果上述人员与本案有利害关系，影响公正的，可以请求换人。2． 被告人可以自行辩护。审：现在开始法庭调查。首先，由公诉人宣读起诉书。[公诉人]：（站）青白江区玉虹小学校检察院起诉书被告人（ ），男，（ ）年（ ）月（ ）日出生，（ ）族，在读青白江区玉虹小学校六年级，青白江人。经依法审查查明：被告人（ ），于2017年9月4日下午4：30时许在青白江区玉虹小学校车棚处，与原告（ ）发生口角，并将其打伤。以上事实清楚，证据确凿充分，足以认定。本院认为，被告人（ ，采用暴力手段，致他人受伤，已构成故意伤害罪。为严肃法纪，维护公民合法的权利，依据《中华人民共和国刑事诉讼法》相关规定，提起公诉，请依法惩处。[审判员]：本庭现就起诉书指控的犯罪事实进行调查。[审判员]：被告人（ ），刚才公诉人宣读的起诉书你听明白了没有？[被告]：听明白了。[审判员]：是否修改陈述？[被告]：不修改。[审判员]：你是什么时间到学校车棚的？[被告]：放学后，大概4点30分。[审判员]：来干什么？[被告] ：准备取自行车。[审判员]：到车棚后怎么和（ ）发生矛盾的？[被告]：因为看到他的自行车压在我的自行车上。[审判员]：是谁先动的手 [被告]：我。[审判员]：想过打人的后果了吗？[被告]：没想过。[审判员]：讯问完毕。[审判长]：辩护人你是否需要向被告人发问？（审判长向被告辩护律师问道。）[被告辩护人]：有。[审判长]：辩护人，你现在可以向被告讯问了。[被告辩护人]：你是否平时放学后按时回家？[被告]：是的。[被告辩护人]：你以前有没有殴打其他同学行为？[被告]：从来没有。[被告辩护人]：你平时学习成绩如何？[被告]：平均成绩均在八十五分以上。[被告辩护人]：你经常去游戏厅玩吗？[被告]：从来没有。[被告辩护人]：讯问完毕。[审判长]：原告、被告双方有补充讯问、发问的可以申请。原告、被告：没有。[审判员]：下面由公诉人向法庭举证。[公诉人]：公诉人请法庭传证人（ ）到庭。[审判长]：本庭准许传证人（ ）到庭。（法警带证人到证人席。）[审判员]：你叫什么名字？[证人]：（ ）。[审判员]：年龄？[证人]：12岁。[审判员]：班级？[证人]：5年级2班。[审判员]：根据法律规定证人应当如实提供证言，有意作伪证者或者隐匿罪证要承