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金山(杨浦)区高三历史第一学期期末质量抽查试卷
1. 中华文明巡礼中华文明源远流长,博大帮深。博物馆准备举办主题为“中华文明巡礼”的展览活动,邀请同学们参与布展。
(1)根据展品信息,将下列展品匹配相应展馆。(填写字母)
A.“汉委奴国王”金印
B.甲骨卜辞
C.大雁塔进士题名帖
D.驻藏大臣令牌
E青铜器何尊铭文
F.“晋归义羌侯”金印
G郑和宝船大舵杆
H.内蒙古和林格尔墓葬中的壁画“举孝廉图”
(2)观察下列待展展品,若要据此增加一个展馆,你认为新展馆应被设置在 展馆之后。(单选)
八思巴文《百家姓》
壁画《契丹人饮马图》
纸币“交子”
A.先秦馆 B.秦汉魏晋馆 C.隋唐馆 D.明清馆
(3)上述展品是按照时序布展的,但也可按照内容专题布展。依照示例,试拟定专题,并选择与之匹配的展品重新布展。
示例:专题:从文字看早期国家
展品:甲骨卜醉、青铜器何尊铭文
专题:
展品: 、 (至少选择两项)
2. 食物的传播
食物与人类历史的关系密不可分。伴随着人类的活动,食物物种从原产地逐渐走向全世界,在文明史上扮演了重要角色。
(1)大约1万年前,人类进入农耕时代将下列食物物种与原产地相匹配
①小麦、大麦 ②水稻 ③粟 ④玉米、甘薯
图1
(2)古代不同地区食物的生产各有特点,对社会生活产生重要影响。下图2中为公元前6世纪末某地的陶瓶,瓶上的画描绘了当地人收获橄榄的情景。推测这一地区应是 (单选)
图2
A.古代埃及 B.古代中国 C.古代美洲 D.古代希腊
(3)西汉以后,中国古代文献中带有“胡”字的物种如胡桃、胡椒、胡萝卜等传入中国是通过 (单选)
A.丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.欧亚航线 D.大西洋航线
(4)15、16世纪,马铃薯和番茄等作为观赏作物传入欧洲的背景是 (单选)
A.新航路开辟 B.奴隶贸易 C.蒙古西征 D.奥斯曼帝国建立
(5)结合下列材料,谈谈食物物种的传播与社会发展的关系。
邑境山多田少,居民倍增,稻谷不足以给,则于山上种包谷、洋竽、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽,巨阜危峰,一望皆包谷也
——(清代)袁景晖《建始县志》
3. 外交文书中的翻译问题。
语言文字的互通互译是不同文明交往的重要途径。1793年英国马戛尔尼使团来华,是中英官方直接交往的开端。使团出发前夕,英方致书于清朝广州官员,以为事先沟通。该文书原由英文写成,经清朝官员翻译后,作为奏折附件上呈朝廷。译文如下:
敬禀者,我国王兼管三处地方,向有夷商来广贸易,素沐皇仁,今闻天朝大皇帝八旬万寿,未能遣使进京叩祝,我国王心中惶恐不安。今我国王命亲信大臣公选妥干贡使马戛尔尼前来,带有贵重贡物进呈天朝大皇帝,以表其慕顺之心,惟愿大皇帝施恩远夷,准其永远通好,俾中国百姓与外国远夷同沽乐利,物产丰盈,我国王感激不尽。
1928年,随着故宫档案的开放,研究者在整理故宫档案时,发现了深藏禁宫的外文原件,认为上述译文“辞气事理未能吻合”,故加以重译:
金山(杨浦)区高三历史第一学期期末质量抽查试卷
1. 中华文明巡礼中华文明源远流长,博大帮深。博物馆准备举办主题为“中华文明巡礼”展览活动,邀请同学们参与布展。
(1)根据展品信息,将下列展品匹配相应展馆。(填写字母)
A.“汉委奴国王”金印
B.甲骨卜辞
C.大雁塔进士题名帖
D.驻藏大臣令牌
E.青铜器何尊铭文
F.“晋归义羌侯”金印
G.郑和宝船大舵杆
H.内蒙古和林格尔墓葬中的壁画“举孝廉图”
(2)观察下列待展展品,若要据此增加一个展馆,你认为新展馆应被设置在 展馆之后。(单选)
八思巴文《百家姓》
壁画《契丹人饮马图》
纸币“交子”
A.先秦馆 B.秦汉魏晋馆 C.隋唐馆 D.明清馆
(3)上述展品是按照时序布展的,但也可按照内容专题布展。依照示例,试拟定专题,并选择与之匹配的展品重新布展。
示例:专题:从文字看早期国家
展品:甲骨卜醉、青铜器何尊铭文
专题:
展品: 、 (至少选择两项)
【答案】(1)先秦馆:B、E;秦汉魏晋馆:A、F、H;隋唐馆:C;明清馆:D、G (2)C
(3)从文化遗存看对外关系,“汉倭奴国王”金印,郑和宝船大舵杆或:从少数民族管理看民族融合,驻藏大臣令牌;“晋归义羌侯”金印
【解析】
【详解】(1)先秦馆:甲骨卜辞、青铜器何尊铭文属于先秦时期,因此B、E属于先秦馆;秦汉魏晋馆:A、F、H属于秦汉魏晋时期的文物;隋唐馆:科举制是隋唐时期制度,因此C属于隋唐馆;明清馆:驻藏大臣、郑和下西洋属于明清时期内
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