2022-2023学年部编版语文五年级下册9古诗三首练习卷-1e4.docx

2023学年部编版语文五年级下册9古诗三首练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．看拼音，写词语。 qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēng wèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín 二、填空题 2．比一比，再组词。 沙（_______） 杯（_______） 城（_______） 青（_______） 抄（_______） 怀（_______） 诚（_______） 请（_______） 3．根据课文内容和你的理解填空。 1．《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人____________，这首诗中的“____________，____________”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。 2．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用____________手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步____________作了铺垫；第三句“____________”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“____________”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 4．默写古诗《山行》 ______ _______________，______________。 _______________，______________。 三、选择题 5．对课文的理解，错误的一项是（　　） A．本课三首古诗全部都是描写边塞的诗。 B．《从军行》的第一句既描绘出了边塞防线的景色，也渲染了战争将至的紧张气氛。 C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为后两句抒情做了铺垫。 D．《闻官军收河南河北》抒发了诗人听到安史之乱结束的消息时无比欣喜的心情。 四、语言表达 6．解释下列诗句。 1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 __________________________________ 2．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 _________________________________ 五、诗词曲鉴赏 完成练习。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 7．这首诗的作者是（_____），（____）朝诗人。 8．说说“入”“摩”字的表达效果。 __________________________________ 9．“又”你体会到老百姓什么样的感受？ ______________________________ 10．根据自己的了解完成填空。 （1）“河”，指______________，哺育中华民族的母亲河。 （2）五岳，东岳_________，位于山东省泰安市泰山区；西岳__________，位于陕西省渭南市华阴市；南岳_______，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳_______，位于山西省大同市浑源县；中岳_______，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________。 课外古诗阅读。 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 （注释）：①戍（shù）楼：军营城楼。 ②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。 11．前两句诗描绘了怎样的气氛？（ ） A．和平宁静 B．悲伤凄凉 C．欢快热烈 D．紧张激烈 12．对诗歌赏析不恰当的一项是（　　） A．第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。 B．第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。 C．第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。 D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。 13．诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？ ___________________________ 14．诗人通过写听吹笛，描写出了塞上一幅怎样的景象？ ___________________________ 参考答案 1．青海 孤城 万仞 春风 渭城 摩天 青春 遗民 【解析】 【详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“孤、仞、渭、遗”容易写错。书