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本书系统描述了清华大学和麻省理工学院组织文化的基本情况，从标志性特征、制度化要素、价值传统等多个层次和方面，由表及里、系统深入地描绘和分析了这两所以工程教育著称的大学的组织文化特征；引入了大学组织文化的诊断和评测工具，对清华大学和麻省理工学院的组织文化进行调查与诊断。通过对两校组织变革情况的研究，得出了大学组织变革的方式、步骤和效果受其组织文化影响与约束的基本结论。
前言大学既是重要的教育机构，也是文化发展的中心。大学在推动国家发展与社会进步的过程中，形成了各具特色的大学文化，对优秀人才的成长起着巨大作用。近些年来，国家先后启动了“211工程”和“985工程”，重点建设若干所世界一流大学和一批国际知名高水平大学，力争建成一批世界一流学科。随着建设世界一流大学成为国家战略，体现大学深刻内涵和最终意义的大学文化的培育与建设成为日益凸显的重要课题。本书梳理了大学组织理论和组织文化理论研究文献，参考院校研究的若干文献，在现有研究
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