第19课 蹦蹦跳跳（课件）湘美版（2012）美术二年级下册.pptx

湘美版二年级下册蹦蹦跳跳教学课件新课导入1目录新课讲授2作品欣赏3尝试探究4交流展示5拓展延伸61新课导入导学有了弹簧，物体才会蹦蹦跳跳，有弹力。导学生活中的弹簧导学我们的美术作品中要用什么样子的弹簧表现物体的弹跳力呢？2课堂讲授课堂讲授纸弹簧课堂讲授你知道弹簧的作用吗？利用它的弹性可以控制机件的运动、缓和冲击或震动、储蓄能量、测量力的大小等。课堂讲授看一看玩具的哪些地方用了纸弹簧？为什么在这些部位使用呢？课堂讲授能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。今天一起来和老师学做蹦蹦跳跳的小人吧。课堂讲授各种造型你喜欢哪个呢？课堂讲授1.想一想你想做一个什么玩偶？2.用长短粗细不同的彩色纸条制成大小粗细合适的纸弹黄。课堂讲授3.画好头部和五官。课堂讲授4.按照轮廓剪下来，用折画插等方式添加装饰，并在合适的部位粘贴纸弹簧。课堂讲授用来做身子的纸弹簧要适当的厚一点，要有一定的韧性，这样才能支撑起头和四肢。3作品欣赏作品欣赏4尝试探究课堂探究尝试自己制作一个蹦蹦跳跳的玩具并给它起一个名字，编写一个小故事。5交流展示交流展示 学生作品交流展示 学生作品6拓展延伸课外延伸试试利用细铁丝制作一个会摇摆的娃娃吧，要注意安全呦。课外延伸谢 谢 观 看