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第 庆六一文艺汇演活动方案 庆六一文艺汇演活动方案1 一、指导思想 　　为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。　　二、活动主题　　搭建发展平台展示个性特长　　亮出社团风采放飞缤纷梦想　　三、组织领导与工作人员　　成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。　　组长：黄庆国　　副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴　　成员：各班主任音乐、美术、体育教师　　职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。　　工作人员安排：　　活动策划：　　舞台布置：　　音响调控：　　]摄影、摄像：　　后勤保障：办公室（负责物资采购等）　　主持人培训和活动串词：　　表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）　　作品展览组：　　四、活动时间与地点：　　时间：__年6月1日下午　　地点：学校操场（暂定）　　五、活动设想　　活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）　　六、演出节目计划以及相关负责老师　　合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士　　舞蹈（2个）负责老师：　　器乐（2个）：音乐组　　校园剧《马头峰》：　　诗朗诵《祖国母语》　　英语剧1个：　　口风琴合奏：　　配乐球技表演或功夫表演：　　时装表演1个：　　相声1个：　　独唱2个：　　歌曲联唱（形式多样）：　　音诗画：　　健美操（或现代舞限五六年级）：　　快板表演：（限三四年级）　　手语表演（二年级）：　　拉丁舞：　　七、作品展览计划与相关负责老师　　作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师　　书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师　　美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师　　卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师　　贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师　　趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师　　电脑班（2块）：电脑班指导师　　思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师　　八、其他说明　　1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。　　2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。　　3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。　　4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。　　5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。庆六一文艺汇演活动方案2 一、指导思想： 　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。　　二、活动主题：　　庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。　　三、活动目的：　　邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。　　四、活动内容：　　1、举行慰问特困生仪式。　　2、文艺节目表演。　　五、活动时间：　　6月1日上午8：30　　六、活动地点：　　镇老人活动中心　　七、参加对象：　　各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。　　八、组织机构：　　1、领导组：组长：　　副组长：　　成员：　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）　　（负责人：工作人员：）　　3、音响设备。（负责人：）　　4、摄影、摄像。（负责人：）　　5、化妆