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2022小学科学课程标准试题及参考答案 填空题练习汇总 小学科学课程标准试题(一) 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的(?????? ),认识(?????? ),树立(????? ),崇尚(???? ),并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 以(???? )为基础,运用各种信息分析和(???? )得出结论,公开研究结果,接受(???? ),不断更新和深入,是科学探究的主要特点。 小学科学课程的总目标是培养学生的(??? ), 并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。 在教师指导下,能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于(??? )学段的科学探究目标。能基于所学的知识,从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题属于(???? )学段的科学探究目标.? 作出假设的目标与要求上,1-2 年级的目标与要求是在教师指导下,能依据已有的(???? )对问题作出(??????? )。5-6年级是提出有(???)的假设,并能说明假设的( ????)。 6.物质科学领域内容教学中,教师应帮助学生形成以下主要概念:①?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。②? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ??。③?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ????。④?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。⑤? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?。⑥? ? ? ? ? ?? ? ? ? ??????????? ???? ??。 7.生命科学领域内容的学习,有助于激发学生了解和认识自然界的兴趣,帮助学生初步形成生物体??????、? ? ? ??、??????????相统一的观点,形成热爱大自然、爱护生物的情感。 8.科学教师应将???????????的培养作为教学设计与实施的最高准则。在确定教学目标时既要关注科学知识,也要关注科学素养的其他成分,注重各方面目标的????????????与平衡。 9.科学素养的形成是长期的,只有通过连贯、????????????的科学学习与??????????才能达成。 10.自评或互评的结果最好不要简单地用????????????表达,而是采取????????????的方法。 11.终结性评价的方法是多样的,包括纸笔考试、??????????的考试、学习总结汇报、??????????????????等。 12、终结性评价的重点是课程目标的???????????,或者说是学生所达到的????????。 13.(???? )和(???? )是推动学生科学学习的内在动力,对其终身发展具有重要的作用。 14.小学科学课程的组织与教学要兼顾知识、(???? )、(???? )三者的需求,将科学本质、科学思想、科学知识、科学方法等学习内容镶嵌在儿童喜闻乐见的科学主题中,创设愉快的教学氛围,保护学生的好奇心和求知欲,激发学生学习科学的兴趣,引导学生主动探究,积累生活经验,增强课程的(???? )和(???? )。 15.小学科学课程目标分别从“科学知识”“(???? )”“科学态度”“(???? )”四个方面阐述具体目标。 16.小学科学从(???? )、(???? )、(???? )、(???? )4个领域描述科学知识的学段目标。 17.认识周边常见的动物和植物,能简单描述其外部主要特征属于(??? )学段的目标。知道人工世界是设计和制造出来的属于(???? )学段的目标 18.科学探究是获取科学知识的主要途径,是通过多种方法寻找(??? )运用(? ? ?)??和(???? )解决问题,并通过(??? )与(??? )等方式达成共识的过程。 19.地球与宇宙科学领域在教学中,教师应帮助学生形成以下主要概念:①?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ??? ? ? ? ? ? ??。②? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ??。③?? ? ? ? ? ? ? ? ???? ?? ? ? ? ? ? ?????。20.科学的核心是?????????;技术的核心是??????????;工程的核心是?????????????。 参考答案 1科学方法,科学本质,科学思想,科学精神。2.证据,逻辑推理3.科学素养。4.?1-2年级?。?5-6年级 ?.5.经验,简单猜想。针对性,依据。6.物体具有一定的特征,材料具有一定的性能。水是一种常见而重要的单一物质。空气是一种常见而重要的混

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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!

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