药学专业技能考核标准及题库（高职）.pdf

高职药学专业学生 专业技能考核标准及题库 2019 年 8 月 25 日 1 第一部分 高职药学专业学生技能考核标准 一、专业名称 1．专业名称：药学专业(620301) 2．适用对象：高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 为了深入贯彻落实 “对接产业 （行业）、工学结合、提升质量，促进职业教育 深度融入产业链，有效服务经济社会发展”的职业教育发展方针，紧跟医药产业结 构优化升级的要求，准确把握药学专业人才培养定位，规范高职院校药学专业人才 培养规格，完善技能抽查考试工作，全面提升药学专业人才培养水平和质量，促进 药学专业建设改革，更好地服务医药产业发展，特制订本标准。 三、考核内容 药学专业技能抽查内容设置为基础模块、药学服务、制剂生产与检验、药品营 销四个模块， 共 28 个典型工作项 目，52 个考核题 目。要求学生能按照企业的操作 规范独立完成，并体现良好的职业精神与职业素养。 基础模块包括中国药典查阅、容量仪器的洗涤、电子天平的使用、玻璃量器的 使用、溶液的配制、装量/重量差异检查、药食两用常用生药性状鉴别、药品说明书 的阅读、共 8 个项目。 药学服务模块包括处方分析、处方调配、心血管系统用药、内分泌系统用药、 抗感染药的合理应用、药品不良反应监测、特殊药品的管理与使用共 7 个项目。 制剂生产与检验模块包括散剂制备、颗粒剂制备、栓剂制备、软膏剂制备、药 物的化学鉴别、药物的一般杂质检查、容量分析法测定药物的含量共 7 个项目。 药品营销模块包括药品 （企）市场调查、药品经营相关法律法规、药品的真假 识别、药品的采购与验收、药品的分类与陈列、药品的广告与促销共 6 个项目。 由省教育厅相关组织机构组织抽考，随机抽取相应模块项目的试题进行测试， 被测学生在规定时间内独立完成。 每个学生从模块一随机抽取一题、从模块二~模块四中随机抽取一题共 2 题进 行测试。 模块一基础模块 2 基础模块包括中国药典查阅、容量仪器的洗涤、电子天平的使用、玻璃量器的 使用、溶液的配制、8 装量/重量差异检查、药食两用常用生药性状鉴别、药品说明 书的阅读、共 8 个项目。 项目 A1：中国药典查阅 1、抽查内容 技能抽查内容第一模块，第 1 个典型工作项目。要求被测学生在规定时间内完 成查阅项目。要求学生能按照药典的使用方法查阅，并体现良好的职业精神与职业 素养。 2、考试要求 （1） 技能要求 熟悉 2015 版 《中国药典》内容；掌握 《中国药典》的使用方法。 （2） 操作规范及职业素养要求 工作服穿着规范，不披发、化妆和佩戴首饰；工作时严肃认真，字迹工整，保 证工作环境整洁。 （3） 组考方式：由省教育厅相关组织机构组织抽考，随机抽取相应模块项目 的试题进行 测试，被测学生在规定时间内独立完成测试任务。 （4） 测试时间：20 分钟。 项目 A2：容量仪器的洗涤 1、抽查内容 技能抽查内容第一模块，第 2 个典型工作项目。按照容量仪器的洗涤要求，洗 涤容量仪器。要求学生遵守企业的操作规范独立完成，并体现良好的职业精神与职 业素养。 2、考试要求 （1） 技能要求 能准确判断容量仪器是否洁净；能正确选择洗涤方法；能熟练运用正确的操作 方法将容量仪器洗涤干净。 （2） 操作规范及职业素养要求 3 洗涤前能做好仪器的清点工作；操作符合玻璃仪器的洗涤规范，保证洗涤后仪 器内、外壁不挂水珠；工作服穿着规范，不披发、化妆和佩戴首饰；最后能按要求 将仪器复位并清场。 （3） 组考方式：由省教育厅相关组织机构组织抽考，随机抽取相应模块项目 的试题进行测试，被测学生在规定时间内独立完成测试任务。 （4） 测试时间：20 分钟。 项目 A3：电子天平的使用 1、抽查内容 技能抽查内容第一模块，第 3 个典型工作项目