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2020年高考历史热点：瘟疫习题精选
1、（2020年安徽六安一中月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：明朝后期疫病发生频率呈明显的上升趋势，在1580年、1639年出现两次延续多
年的瘟疫。疫情出现后，明朝基本上都是向疫区派出医官对患者进行诊治，并散发相关的
药剂，向灾民派发小额救济钱物，同时设坛做法事，期盼降神而祈福禳灾。有官员曾上疏
说：“今之人皆知救荒，而不知救疫。”明朝防疫的消极反应在很大程度受“天人合一”
“天人感应”等思想影响，认为瘟疫是天神“震怒”的表现，这种观念使人丧失了与疫病
积极斗争的意志，另一方面政府的公共责任也趁机
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