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安徽六安霍邱县幼儿教师招聘考试笔试题及参考答案
一、单选题
1.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )。
答案::C
解析::
美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。
2.幼儿德育的目标强调从( )入手。
A.情感
B.意志
C.行为
D.认识
答案::A
解析::
幼儿的年龄特征及其品德形成和发展的规律要求幼儿德育目标从情感入手。因此,答案为A。
3.科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平
答案::D
解析::
科尔伯格用道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。前习俗水平包括:惩罚与服从定向阶段和相对功利取向阶段;习俗水平包括:寻求认可定向阶段(也称“好孩子”定向水平)和遵守法规和秩序定向阶段;后习俗水平包括:社会契约定向阶段和原则或良心定向阶段。
4.新义务教育法规定,实现义务教育,不收()。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
答案::C
解析::
《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,实施义务教育,不收学费、杂费。
5.震惊中外的“南京大屠杀”发生在( )
A.1936年
B.1937年
C.1938年
D.1939年
答案::B
解析::
1937年12月,日军占领南京,烧杀抢掠,在占领南京的六周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。
6.下列属于幼儿教师的义务的是( )。
A.参与幼儿园民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.从事科学研究
答案::C
解析::
A、B、D三项属于幼儿教师的权利,只有C项属于幼儿教师的义务。
7.学生申诉要遵循一定的程序,以下不属于学生申诉一般步骤的是( )。
A.申诉
B.受理审查
C.裁决
D.听取受理结果
答案::C
解析::
学生申诉要遵循一定的程序,一般步骤为:首先提出申诉;等待主管机关受理审查;听取对申诉的处理结果。因此本题选C。
8.关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。
A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性
C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
答案::D
解析::
惩罚并非一定是抑制攻击性行为的有效手段,只有适当的时候才是。惩罚对攻击型和非攻击型的儿童能产生不同影响,对非攻击型儿童能抑制攻击性,但对攻击型儿童则加重攻击性行为。因此,本题答案为D。
9.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A.七;八
B.六;七
C.五;六
D.六;八
答案::B
解析::
《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
10.同一时间能把握的对象数量称为( )。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
答案::C
11.儿童离开玩具就不会游戏,说明思维方式是( ),
A.直觉行为思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维
答案::B
解析::
具体形象思维是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是幼儿思维的典型形式。3—6、7岁幼儿的思维,以具体形象思维为主。故本题选B。
12.人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题被称为( )。
答案::D
解析::
发展危机是指人的发展所需要环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题。
13.幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。
答案::B
解析::
幼儿园中心工作是保教工作,保教为主,保教结合是第一原则。
14.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?( )
A.洛克
B.卢梭
C.杜威
D.福禄贝尔
答案::A
解析::
《教育漫话》是洛克的著作;卢梭的代表著作是《爱弥儿》;杜威的代表著作是《民本主义与教育》;福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
15.构成教育活动必不可少的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育
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