江苏开放大学 NET平台与C#程序设计 流程控制与算法实验报告(第一次形考作业) (1).docxVIP

江苏开放大学 NET平台与C#程序设计 流程控制与算法实验报告(第一次形考作业) (1).docx

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江苏开放大学实验报告 学 号: 姓 名: 课程代码: 060221 课程名称: .Net平台与C#程序设计 评阅教师: 第 1 次形考作业 共 4 次形考作业 PAGE 2 实验名称: 一、实验目的及要求 1. 掌握visual studio 2010的下载、安装与配置; 2. 掌握visual studio中的常用控件的添加和属性设置 3. 掌握if语句、if …else语句 、if… else if 语句相关实例操作 4. 掌握 while语句相关实例操作 5. 掌握do…while语句相关实例操作 6. 掌握continue、break跳转语句 二、实验内容 1. 下载、安装并配置visual studio 2010 2. 在visual studio2010平台以课本习题为案例进行上机操作 3. 针对课本上的if语句、while语句、do…while语句实例上机操作 三、实验设备及环境 1.安装visual studio2010软件 四、实验步骤(功能实现的核心代码及说明,包括数据库表) 下面实验前面两个任务不计分,第三个任务中的实验每个编程题19分 ,共76分,并把任务三中的实验填写在实验报告中 任务一:下载、安装并配置visual studio 2010 任务二:在visual studio 2010平台以本单元课本习题为案例进行上机操作 任务三 1、设计一个控制台应用程序,输出1~5的平方值。把程序代码及演示运行效果截图。 2、编一个程序,利用do-while循环语句,从键盘上输入10个整数,求出它们的和。把程序代码及演示运行效果截图。 3、编写一个程序,用while语句,求出1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+3+...+10)之和。把程序代码及演示运行效果截图。 4、编一个程序,用while循环语句,从键盘输入10个数,要求找出最大数和次大数。把程序代码及演示运行效果截图。 五、实验结果(程序运行结果等,可附截图) 六、实验小结

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