新课改下小学语文习作中修辞格运用现状及策略 以三明市陈景润实验小学四年为例.docxVIP

新课改下小学语文习作中修辞格运用现状及策略 以三明市陈景润实验小学四年为例.docx

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PAGE PAGE 1 目录 一、小学语文习作中修辞格运用的必要性与研究意义1 (一)语文习作中修辞格运用的必要性1 (二)语文习作中修辞格研究的意义2 二、小学语文习作中修辞格运用存在问题及其原因分析2 (一)小学语文习作中修辞格运用存在的问题2 (二)小学语文习作中修辞格运用存在问题的原因分析5 三、优化小学语文习作中修辞格运用的策略7 (一)对优化教师教学的策略7 (二)对优化学生学习的策略9 摘要:本文通过问卷调查、文献研究和访谈等方法分析探讨了习作中修辞格运用和教学存在的问题:教师的修辞知识系统不完善;学生对修辞认知不够、缺乏积极性;课标对修辞格没有提出明确的要求,使习作中

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