部编版语文六年级下册《春夜喜雨》课标分析教材分析及学情分析.docx

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2022-08-02 发布于中国
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部编版语文六年级下册《春夜喜雨》课标分析教材分析及学情分析《春夜喜雨》课标分析《春夜喜雨》是部编版六年级下册古诗词诵读中的第三首古诗。属于古诗词的综合性学习板块。诗中描绘了春夜雨景，讴歌了春雨滋润万物之功，字里行间透漏着诗人杜甫的忧国忧民之情。综合教材分析和学生的特点，我设计了以下学习目标： 1.有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的节奏感和韵律美，背诵这首诗。 2.以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点体味诗词推敲字句的妙处。 3.品读杜甫，感受杜甫忧国忧民之情。 4.引导学生运用诗中所用的方法，自己动笔写一写自己眼中看到的夏雨。《春夜喜雨》学情分析六年级的学生虽然