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“漫画”老师（眉批+总评）
眉批
1
简笔勾勒人物外貌，用词凝练。
用班上安静的氛围来凸显夫子形象，突出表现夫子的严厉。人物的活动是在环境
中展开的，而环境的氛围往往能凸显人物形象。在描写人物的时候，同学们可以
试着描写人物所处环境的氛围，这样可以使人物形象更加鲜明。
文言与白话糅合在一块，使得本文语言形成了一种活泼而典雅的风格。
前面一直在叙述夫子的严厉苛刻，后面写班上同学的成绩总是名列前茅，这样的
结果既在意料之外，又在情理之中。
2
开篇指出要写的老师是
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