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《奇零草序》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 奇零草序［明］张煌言① 余自舞象②，辄好为诗歌。先大夫虑废经史，屡以为戒，遂辍笔不谈，然犹时时窃为之。 及登第后，与四方贤豪交益广，往来赠答，岁久盈箧。会国难频仍，余倡大义于江东，凡从 前雕虫之技，散亡几尽矣。于时出筹军旅，入典制诰，尚得于余闲吟咏性情。及胡马渡江, 而长篇短什，与疏草代言，一切皆付之兵燹中，是诚笔墨之不幸也。 余于丙戌始浮海，经今十有七年矣。其间忧国思家，悲穷悯乱，无时无事缺乏以响动心 脾。或提师北伐，慷慨长歌，或避虏南征，寂寥短唱。即当风雨飘摇，波涛震荡，愈能令孤 臣恋主，游子怀亲，岂日亡国之音，庶几哀世之意。 丁亥春，余舟覆于江，而丙戌所作亡矣。戊子秋，节③移于山，而丁亥所作亡矣。庚寅夏, 余率旅复入于海，而戊子、己丑所作又亡矣。然残编断简，什存三四。迨辛卯昌国④陷，而 笥中草竟靡有孑遗。何笔墨之不幸，一至于此哉！ 嗣是缀辑新旧篇章，稍稍成帙。丙申，昌国再陷，而亡什之三。戊戌，覆舟于羊山，而亡什 之七。己亥，长江之役，同仇兵熠⑤，予以间行得归，凡留供覆甑者，尽同石头书邮⑥，始 知文字亦有阳九之厄也。 年来叹天步之未夷，虑河清之难俟，思借声诗，以代年谱。遂索友朋所录，宾从所抄次 第之。而余性颇强记，又忆其可忆者，载诸楮端，共得假设干首。不过如全鼎一衡耳。独从前 乐府歌行，不可复考，故所订几假设《广陵散》。 嗟乎！国破家亡，余谬膺节钺，既不能讨贼复仇，岂欲以有韵之词，求知于后世哉！但 少陵当天宝之乱，流离蜀道，不废风骚，后世至今，名为诗史。陶靖节躬丁晋乱，解组归来, 著书必题义熙。夫亦其志可哀，其情诚可念也已。然那么何以名《奇零草》？是帙零落凋亡, 已非全豹，譬犹兵家握奇之余，亦云余行间之作也。 【注】①张煌言（1620?1664）,浙江郸县人。抗清将领，后被清兵捕获，拒降而死。②舞 象：古代一种武舞，后世以舞象代指成童。③节：符节。代指主将。④昌国：今浙江舟山。 ⑤熠（jidn）：火熄灭。这里指郑成功战败。⑥石头书邮，这里指作者的诗稿沉入江中。 5.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（3分） A.入典制诰典：掌管 B.迨辛卯昌国陷迨：等到 C.余谬膺节钺膺：心胸 D.陶靖节躬丁晋乱丁：遭逢.以下各组句子中，全都表现作品散失原因的一组是（3分） ①国难频仍②出筹军旅，入典制诰 ③提师北伐④率旅复入于海 ⑤覆舟于羊山⑥长江之役，同仇兵熠 A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（3分） A.文章表达了作者在明朝覆亡前后诗歌创作、诗稿存失的情况，以及《奇零草》艰难 成集的过程。全文一唱三叹，富于情感。 B.文章第三段以时间为顺序，表达了从丁亥到辛卯年间诗稿屡遭劫难的情形，字里行 间流露出作者叹惋、伤痛之情。 C.文章结尾作者列举杜甫、陶渊明的例子意在衬托自己写作的艰辛，以及编订诗集的 艰难，增强了文章的感染力。 D.因诗稿在战乱中遗失殆尽，只收集了军旅生涯中所写的局部作品，所以，作者将诗 集命名为《奇零草》。 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴先大夫虑废经史，屡以为戒，遂辍笔不谈。（3分） ⑵独从前乐府歌行，不可复考，故所订几假设《广陵散》。（3分）⑶流离蜀道，不废风骚，后世至今，名为诗史。（4分） 答案： （3分）C （膺：接受、担任）（3分）B （②指有余闲写作③指写作的背景⑥与作品散失无关） （3分）C （错在“以及编订诗集的艰难，增强了文章的感染力”，这里列举的目的在于 说明编订诗集主要是为了以诗记史，以诗明志。）⑴（3分）先父担忧我荒废经史（的学习），屡次拿这件事来告诫（我），（我）于是 停止写诗（或：放下笔不再写诗）。 评分建议：语意通顺，1分；以为：以（之）为，拿这件事，1分；辍：停止，1分。 ⑵（3分）只是过去的诗作不能再查考（或：再也找不到了），所以编订的难度几乎像 （恢复）《广陵散》一样。 评分建议：语意通顺，1分；独：只是，1分；考：查考，查找，1分。 （3） （4分）（杜甫）在蜀地漂泊奔波，（始终）没有荒废诗歌创作，从那时到现在，他的 诗都被称为诗史。 评分建议：语意通顺，1分；流离蜀道：句式（省略+倒装），1分；风骚：诗歌创作，1分; 名：称，称之为，1分。 全文翻译 我自十五岁以来，就喜欢写作诗歌。先父担忧我荒废了经史的学习，屡次拿这件事来劝 诫我，我于是就放下笔不再写歌了，然而还是偷偷地写诗。等到科举考中之后，我和四面八 方的贤士豪杰交友也就更广泛了，来来往往的馈赠答谢，时间长了，写的诗竟然填满了箱子。 适逢国家灾难接二连三，我在江东倡导抗清大义，但凡以前一展雕虫小技的诗歌几乎丧失殆 尽。从此，不管是外出筹划军队，还是入朝掌管起草诏令，还能够在闲暇之时吟诗