部编版语文六上2丁香结 双减分层作业设计含答案.doc

部编版语文六年级上册双减分层作业设计 2.丁香结 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） 一.根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。 二、给加点字选择正确读音。 窥(kuī guī)着 浑浊(zhuō zhuó) 笨拙(zhuō zhuó) 苞蕾（1éi lěi） 斗室(dǒu dòu) 纷嚣（xiāo xiǎo） 一簇(cù chù) 参差(cān cēn chā cī) 单薄(báo bó) 妩（wú wǔ）媚 迷蒙(méng měng) 惹人喜爱(rě rǒu) 三、按要求填一填。 1.将下面的诗句补充完整,再完成练习。 （1）芭蕉不展丁香结， ； ,丁香空结雨中愁.（2）诗句中“丁香结”象征着 。本文中作者将丁香花喻为丁香结是因为:① ;② 。作者引用这些诗句的作用是 。2.语段二主要描写的是 ,其特点是 。语段三划线句子的作用是 。语段四写的是 。3.作者说“丁香确实该和微雨连在一起”是因为 . . . 四、选择正确的答案。 1．下列加点字读音全都正确的一项是（ ）。 A.妩（wú）媚 窥（kuì）着 B.浑浊（zhuó） 参差（cēn cī） C.单薄(báo) 　 苞蕾（lěi） D.纷嚣（xiǎo） 惹（rǒu人喜爱 2.下列字形有误的一项是( ?)。A.宅院 幽雅 B.单簿 照耀 C.浑浊 笨拙 D.愁怨 缀满 3.给加点字选择正确的解释。 （1）许多小花形成一簇。(? ?) A.聚集。 B.极新。 C.聚成团的东西 （2）惹得人走过了还要回头望。( ) A.沾染。 B.招引，挑逗 C.触犯。 （3）直向窗前的莹白渗过来。(? ?) A.径直。 B.直爽 C.挺直（4）雪色映进窗来,香气直透毫端。(? ?) A.方面,项目B.原因，起因。 C.东西的一头。 4.下面的句子，没有语病的一项是(? ?)。 A.本校老师和体育老师都参加了文艺晚会。 B.我国人口是世界上最多的国家。C.她这次考试没考好，难过得流下了眼泪。 D.这场篮球赛胜的关键是队员们能否齐心协力。5.细雨中丁香的特点是( )。A.着了水滴 B.格外妩媚 C.线条模糊6.对选文中引用古人诗句的作用，理解不正确的一项是（ ）。 A.丰富了丁香结的内涵。 B.激发了读者的想象和阅读兴趣。C.交代了古人是如何发明丁香结这一说法的。 D.增添了文章的文学色彩。7.下列诗句中“丁香结”的象征意义与其他三项不同的一项是 ( ) A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。李商隐《代赠二首(其 )》 B.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李 璟《摊破浣溪沙》 C.霜树尽空枝,肠断丁香结。冯延已《醉花间》 D.殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。陆龟蒙《丁香》 8.作者之所以把丁香花比喻为丁香结，表述不正确的是（ ）。 A.丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿，令作者浮想联翩。 B.丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C.丁香花担负着解不开的愁怨。 9.下列对课文内容的理解不正确的一项是( )。A.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪”中的“积雪”指的是簇簇盛开的白色丁香花。B.作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。C.作者认为人生的意义在于及时行乐。D.“结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，