《健康“双刃剑”--抗生素》阅读练习及答案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《健康“双刃剑”--抗生素》阅读练习及答案 六、说明文阅读（完成17-20题，共9分） 健康“双刃剑”--抗生素 ①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物。其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病。最早的抗生素--青霉素，是英国细菌学家弗莱明在?1929年偶然发现的。从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音。 ??②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为。据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平。由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效。1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA．1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE．2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期。 ??③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性。根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍。在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药。天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性。在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药。号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性。 ??④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用。抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用。凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的。 17.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，请根据文章内容填空。 抗生素的作用及由来→???? ?????????????????→细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类→???????????????????? 18.选文第②段画线句子使用了哪些说明方法？请举一例分析其作用。 19.阅读选文，下列说法正确的一项是 A．细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期。 B．天然耐药一般只针对一种或两种抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。 C．超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性。 D．我国滥用抗生素的情况非常普遍。清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。 20.如何理解抗生素是健康的“双刃剑”？ ? ? ? ? 【分析】本文是一篇事理说明文，主要介绍了抗生素的利与弊。文章先介绍什么是抗生素及其作用、由来，接着介绍现在社会滥用抗生素的现象，细菌的耐药性产生原因及分类，最后指出普通患者应清醒、理性地看待抗生素。 【解答】（17）本题考查说明内容的梳理与概括能力。根据题干中给出的内容找到对应段落，然后简洁概括段落内容即可。文章第一段，介绍抗生素的作用及由来；第三段介绍的是细菌的耐药性产生原因及分类，所以根据第二段可概括出第一空的答案，即：介绍现在社会滥用抗生素的现象。最后第四段，指出我们应合理使用抗生素。 （18）本题考查说明方法的判断与作用分析能力。阅读句子，“据世界卫生组织调查显示”表明使用的是举例子的说明方法，举出门诊、住院、外科手术中都使用抗生素的例子，具体地说明了我国存在着滥用抗生素的现象；句子中又给出一系列的数据，是用列数字的说明方法，来说明“各行各业均有抗生素滥用行为”；句子结尾处还将我国抗生素的使用率与国际水平进行比较，以作比较的说明方法，突出我国抗生素滥用情况严重，再次说明“各行各业均有抗生素滥用行为”。选择其中一种说明方法分析其作用即可。 （19）本题考查文本内容正误的判断能力。 A．有误，原文中表述的是“细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期”，选项将句中的“可能”删去，表述过于绝对； B．有误，原文中表述的是“天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素”，选项表述删了“相似的”，意思发生变化； C．有误，原文表述的是“号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是