南县第九中学20高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习含解析新人教版选修1.docVIP

班 级： 科 目：学习资料20高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习（含解析）新人教版选修1 班 级： 科 目： 学习资料 20高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习（含解析）新人教版选修1 微生物的实验室培养 一、选择题 1．菌种鉴定的重要依据是（　B　） A．细菌的大小、形状和颜色　　 B．菌落的大小、形状、颜色 C．有无鞭毛　　 D．培养基的不同 [解析]　不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定特征，所以，每种细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据。单个的细菌用肉眼是看不见的，故细菌的个体特征不能作菌种鉴定的依据。 2．用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌，二者的共同点有几项（　B　） ①可以用相同的培养基　②都要使用接种环进行接种　③都需要在火焰旁边进行接种　④都可以用来计数活菌 A．一项　　 B．二项 C．三项　　 D．四项 ［解析]　平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基,①正确;平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作,②错误；纯化时，要进行无菌操作,需要在火焰旁接种，避免空气中的微生物混入培养基，③正确；平板划线法一般用于分离而不能用于计数，④错误。故选B。 3．下列关于平菇培养的操作程序,正确的是(　D　） A．配制牛肉膏蛋白胨培养基,接种，高压蒸汽灭菌,培养 B．配制牛肉膏蛋白胨培养基,高压蒸汽灭菌，接种,培养 C．配制棉籽壳培养基，接种,高压蒸汽灭菌,培养 D．配制棉子壳培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养 ［解析]　平菇的代谢类型属于异养型，需要提供现成的有机物才能生长。在题目给出的选项中，B选项是实验中培养细菌等的方法,D选项则是人们常用的培养平菇的方法，为了避免杂菌污染，应在接种前先进行灭菌处理。 4．如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1，2，3,4，5。下列操作方法正确的是（　D　） A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌 B．划线操作必须在火焰上进行 C．最可能得到所需菌落的区域是1 D．在1，2，3，4，5区域中划线前后都要对接种环灭菌 [解析］　操作前要将接种环放在火焰上灼烧灭菌；划线操作必须在火焰旁进行，而不是火焰上；最可能得到所需菌落的区域是5. 5．制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基,关于倒平板的具体描述正确的是（　C　） ①待培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板 ②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞 ③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰 ④用左手的拇指和食指完全打开皿盖 ⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖 ⑥等待平板冷却5～10s，将平板倒过来放置,使皿盖在下，皿底在上 A．①③④⑤　　 B．④⑤⑥ C．③⑤　　 D．①②④⑥ [解析］　琼脂是一种多糖,在98℃以上可溶解于水，在45℃以下凝固，倒平板时高于50℃则会烫手，低于50℃时若不能及时操作，琼脂会凝固。无菌操作应贯穿于操作的全过程，皿盖全打开则空气中的微生物会进入培养基。 6．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（　D　) A．任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐 B．倒平板时,应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C．为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D．进行系列稀释操作时，用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，使菌液与水充分混匀 ［解析］　培养基不一定都含有碳源、氮源等物质，如培养自养型微生物的培养基中不需要加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中不需要加入氮源，A错误;倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,右手将锥形瓶中的培养基（约10～20 mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，B错误；接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后再挑取菌落,以防将菌种烫死，C错误；进行系列稀释操作时，用移液管吸取相应的菌液注入试管后，还要用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，使菌液与水充分混匀,D正确。 7．下列关于四种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的描述，其中正确的一组是（　D　） 硝化细菌 乳酸菌 酵母菌 衣藻 能源 氧化NH3 分解乳酸 固定N2 利用光能 碳源 CO2 糖类 糖类 CO2  氮源 NH3 N2 N2 NOeq \o\al(－,3) 代谢类型 自养需氧型 异养需氧型 异养需氧型 自养需氧型 A．硝化细菌、乳酸菌　　 B．乳酸菌、酵母菌 C．酵母菌、衣藻　　 D．硝化细菌、衣藻 ［解析]　本题考查的知识有:①各种微生物的代谢类型，②微生物所需的能源、碳源和氮源的不同.解答此题时应明确:硝化细菌、乳酸菌属于细