00、22上中学《综合素质》重点、模板 28页.pdfVIP

2022上 第一章 职业理念 二： 7 ：::::：；亡沁 【第一 章必考4道选择题(8分）和1道材料分析题(14分） ；共计22分】 第一节 教育观 一 l．教育观： （基本内涵） 【 字不差全部背过】【选择题／材料分析题必考】 ＠素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。 【口诀：两全一民促个能】 ＠素质教育是面向会体学生的教育。 ＠素质教育是促进学生会面发展的教育。 ＠素质教育是促进学生企性发展的教育。 ＠素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。 第二节 学生观 2．学生观： 【一字不差全部背过】【选择题／材料分析题必考】 “ ” © 以人为本 的学生观认为学生是发展的人； 【口诀： 一发两独】 学生身心发展是有规律的， 学生具有巨大的发展潜能， 学生是处千发展过程中的人。 @ “ 以人为本 ” 的学生观认为学生是独特的人； 学生是完整的人， 学生个体之间存在很大的差异；要求贯彻因材施教的教育理念。 @ “ 以人为本 ” 的学生观认为学生是具有独立意义的人； 学生是学习的主体；学生具有个体独立性， 不以教师的意志为转移。 第三节 教师观 ：： 发展 气荨 【注：下面这个表格会考1道选择题， 科目 一 里是备考选择题；给一段话大家能选出正确选项就可以了】 l．新 三 课程改革的教学观： 罩 “ ” “ ” 3 ©教学从 以教育者为中心 向 以学习者为中心 转变 ＠教学从 “ 教会学生知识 ” 向 “ 教会学生学习 “ 转变 ＠教学从 “ 重结论轻过程” 向 “ 重结论更重过程” 转变 ＠教学从 “ 关注学科 ” 向 “ 关注人 “ 转变 2．新课程改革的评价观： 【19上选择题】 ＠倡导发展性评价、 激励性评价＠评价方法多样化＠评价主体多元化 ＠关注个体差异， 评价内容综合化、 评价标准层次化 ＠注重评价过程、 终结性评价与发展性评价相结合 3．教师专业发展的途径： 【17下选择题／15上选择题】 ©职前教育＠入职培训＠在职培训＠教师专业发展学校＠同伴互助＠自我教育 4．教师专业发展的方法： 【19上选择题） ＠反思教学经验。 ＠进行专门训练； ＠开展微格教学； ＠观摩和分析优秀教师的教学活动； 5．教师专业发展的意识： ＠终身学习的意识 ＠自主发展的意识 【20下选择题／16下选择题】 第二章 教育法律法规 单项选择题 ！ 卷面位置： 第5-l2题 （必考8道） 【第二章必考8道选择题(16分）】 第一节 教师的权利与义务 ［第一节考察0-1道选择题】 1．教师的职业权利： 【背·选择题J ＠教育教学权＠科学研究、 学术交流权＠指导和管理学生权 ＠获取报酬和相关待遇权＠民主管理权＠进修培训权 2