7.1.4鸟的生殖和发育导学案-2021-2022学年八年级生物人教版下册.docxVIP

第一章 第四节 鸟的生殖和发育 教学目标： ????知识：1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； ??????????2、描述鸟的生殖和发育过程。 ????能力：1、通过对鸡卵的观察，培养观察能力； ??????????2、通过技能训练，培养图表分析能力。 ????情感态度和价值观：通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。 教学重点分析： ???说明鸟卵适于在陆地上发育的结构特点；描述鸟的生殖和发育的基本过程。 ???通过观察鸡卵结构的分组实验，分析和讨论教师提出的问题，说明鸟卵适于陆地环境的特点。通过观看视频，直观展现鸟类生殖发育的基本过程，有利于学生进行描述。 教学难点分析： ????分析昆虫、两栖动物和鸟类不同生殖方式对环境的适应性。 ????通过列表的方式，对昆虫、两栖动物和鸟类不同生殖方式进行归纳总结和比较，有利于学生分析昆虫、两栖动物和鸟类不同生殖方式对环境的适应性。 教学策略： ??本课为1课时。教师在教学过程中，应结合学生的生活实际，创设学习情景，激发学习兴趣。结合学生的观察和饲养经验展开学习，始终围绕学生的生活，让学生体会到生物学知识在生产和生活中的意义。结合学习内容安排参观或参与养殖的内容，加深学生对知识的理解，并引起学生对鸟类与人类生活关系的关注。 课前准备： ??课前教师准备鸡卵、放大镜、剪子、镊子，用醋酸处理过露出壳膜的鸡卵作为演示。 教学过程： 时间 教学环节 教师活动 学生活动 媒体说明 3分钟 导入 小调查：哪些同学家里饲养了家禽？有哪些家禽？你有没有仔细观察过它们的繁殖行为和卵的结构？ 板书： 第四节 鸟的生殖和发育 回答 课件 19分钟 观察鸡卵的结构 ? ? ? 教师指导学生分组观察鸡卵的结构。观察顺序由外到内。观察卵壳的坚硬情况，用放大镜观察卵壳上的气孔，观察卵壳膜；观察内部结构，对照教材图示进行辨认； 组织学生讨论：推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄的功能？卵的哪部分将来可以发育成雏鸡？鸡卵的结构与其的陆地生活相适应的特点有哪些？ 播放鸡胚的发育动画。 板书总结： 卵壳：保护胚胎，防止卵内水分蒸发。 内外卵壳膜：保护作用。 卵白：保护、提供水分和营养。 卵细胞： 细胞膜——卵黄膜（保护） 细胞质——卵黄（提供水分和营养的最主要部位） 细胞核——在受精卵中发育成胚盘（胚胎发育部位，变雏鸡） ? 系带：固定卵黄。 气室：提供氧气和气体交换。 分组观察，认识鸡卵的结构，注意用生物学语言描述。 讨论：卵壳和卵壳膜有保护作用，卵白有保护功能，卵黄为胚胎发育提供营养。胚盘（卵黄上面的小白点）是将来发育成雏鸡的结构。 观看动画，了解胚盘的发育。 ? 交流 记录 ? ? ? ? ? 动画：鸡胚胎的发育 ? ? 8分钟 鸟的生殖和发育过程 播放企鹅繁殖行为的视频，配合视频介绍求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。分析鸟类繁殖行为与环境相适应的方面。 板书： 二、鸟的生殖和发育过程 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 观看，思考，记录，了解鸟的繁殖行为包括哪些环节 视频：企鹅的繁殖行为 5分钟 昆虫、两栖动物和鸟类不同生殖方式对环境的适应性 简单复习昆虫、两栖动物和鸟类的生殖方式，列表比较，分析其适应性。 昆虫的变态发育，使昆虫一生中不同发育阶段，适应不同的食物和生活环境。 两栖动物的受精过程和幼体发育的特征，只适于在有水的环境中生活。 鸡卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护。此外，鸟类的营巢、孵卵、育雏，都提高了鸟类对环境的适应能力。 讨论，分析，填表 课件 3分钟 小结： 回顾本节课的主要内容。 倾听，回忆 ? 板书设计： 第四节 鸟的生殖和发育一、鸡卵的结构 二、鸟的生殖和发育过程????求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 当堂练习：教材P21面练习1、2、3、4、5 课后反思： ??教师通过学生的亲身经历和直观的观察，引导学生认识鸡卵的结构，在此过程中要注意纠正学生的日常用语，教学生用生物学语言进行描述，这种方式贴近学生的生活，学生的学习积极性很高，教学效果较好。技能训练对学生来说有一定难度，教师要引导学生分析。 课外实践： 1、有条件的学校可以组织学生参观养鸡场，了解鸡的产卵、孵化过程。2、也可组织学生用自制的孵化箱孵化鸡卵，观察鸡卵孵化的全过程。 学习评价 一、选择题1．构成鸟卵细胞的结构是(????)A.卵白、卵黄和胚盘????????????????B.卵黄、胚盘和卵黄膜C.卵壳、卵白和卵黄????????????????D.卵黄、卵白和卵黄膜2．鸟的受精和生殖类型分别属于(????)A.体内受