名校长工作室年度工作总结名校长工作室年度工作总结.docx

名校长工作室年度工作总结名校长工作室年度工作总结  第一篇: 名校长工作室年度工作总结名校长工作室年度工作总结  每参加一次活动,都让学员们兴奋不已。每次活动的主题与自己学校的联系,思考能否借助别人的成功经验来谋划自己学校的发展。会更加珍惜以后的学习时机,并将所学所得所获与自己的教育实践相结合,查缺陷,找差距,以提高自身的灵性、理性、悟性,构建先进的办学思想,不断提升自己的理论水平和管理水平。名校长工作室,为学员们的专业成长提供了很好的学习时机,也为他们搭建了展示自我、表达自身价值的回到。通过学习让他们深深体会到“学然后知缺陷”,通顶部思,要想成为一名优秀的管理者还有很多路要走。路漫漫其修远兮，会继续以多种丰富的活动促使学员认真学习,积极反思,努力探索,不断完善自己。  一、在研讨中进步，在反思中提升  名校长引领方向学员要“真正有眼光、有远见、有责任感的校长,要加强学校的制度建设,要培育一个良好的机制,以利于学校的长远发展”,引入深层次思考教育的本真问题。  按照工作室的工作要求,对自己的教学管理作了按照工作室的工作要求,对自己的教学管理作了新的审视和新的规划,在这一过程中不断反思不断学习,自我规划,自我激励,不断追求进步,以期实现自我发展,提升管理的能力水平。在交流中分享智慧与经验,在反思中提升自身修养,开阔了视野,拓宽了思路;找到了差距,明确了努力的方向。  二、成果丰富，再接再厉  工作室的每个学员都取得了不错的成绩。  （一）柏埔中学校长龚志业取得的成绩  龚志业校长引领柏埔中学全体教师继续深化课堂教学改革，积极践行“积极教育”，开展教学教研活动，促进柏埔中学教学质量不断提高。一年来，毕业班教学工作再取辉煌，非毕业班的教学质量排在全县前列，中考综合质量考评排在全县前五名。  正确指导，示范引领，积极培养青年教师，促进教师的专业成长。指导钟映红、余桂梅老师成功申报县级课题，同时，参与《初中生自我修改习作能力培养的实践研究》课题研究。  积极撰写论文，论文《试论“问题化学习”课堂模式在阅读教学中的可行性》于20**年11月份发表于全国教育期刊《教育》上。  （二）凤安中学副校长张仿平所取得的成绩  张仿平校长于20**-20**学年两次在学校举行学校管理工作专题讲座，作班主任工作经验介绍并获得一致好评，高度认可。每月一次在国旗下作德育或教学专题发言。  探索出以“学、导、议、练”为主的课堂教学模式。并通过系列的研讨课、示范课在全校推广，不断激发学生学习兴趣，引导他们学会学习，提高主观能动性。本学年度已在各学科组大部分科目推行该课堂教学模式。每学期均有一次以上指导各学科组举行知识竞赛或第二课堂活动。  以身作则，示范引领，正确指导教师开展教学教研活动，积极培训青年教师成长为学校教学骨干。  20**年被紫金县凤安镇授予“优秀共产党员”荣誉称号；  20**年被评为中学语文高级教师；  20**年被紫金县教育局授予“紫金县教育系统领军人才培训优秀学员”荣誉称号；  20**年指导杨泽宏老师参加课堂教学大赛荣获县特等奖、市二等奖；指导彭丽芬老师、杜学根老师参加课堂教学大赛荣获县二等奖。  （三）尔崧中学副校长黄庆流所取得的成绩  1.负责九年级中考备考工作方面，能够创新备考思路，科学制定备考方案，周密部署，精准施策，20**届在八年级期末考试成绩靠后的情况下，经过全体师生一年的有效备考，获得了县初中教学质量综合考评第3名。  2.主管学校德育工作方面。  （1）在县德育工作考评中获得全县第三名（中学组）。  （2）在紫金县第十三届中学生运动会中获得了金牌总数第一，初中组团体总分第四、金牌总数第四，初中男篮冠军、初中女篮冠军高中男篮冠军、高中女篮亚军的好成绩；  （3）被共青团紫金县委员会授予紫金县五四红旗团委标兵荣誉称号；  （4）被共青团紫金县委员会、紫金县创文办、紫金县志愿者联合会授予优秀抗疫志愿服务组织荣誉称号。  （四）工作室成员提拔情况  工作室助手陈剑锋被上级委任为紫金县龙窝镇第二中学校长。  三、展望未来，砥砺前行  在今后的学习中要更加努力,向名校长学习,向工作室的多位同行学习,充分利用好这一资源不断提高。让我们继续学习、反思、践行,相信前进道路定会洒满阳光!且行且思考，总结过去，不忘初心。相信刘光辉名校长工作室将取得新的突破，更上一层楼。 第二篇: 名校长工作室年度工作总结名校长工作室年度工作总结  在“XX名校长工作室”这个优秀团队里，在领导的悉心指导下开展