小升初阅读——赏析关键词句表情达意的作用（课件）部编版语文六年级下册.pptx

阅读专项——理解句子;理解句子：1.抓关键字、词、短句等。（副词、形容词等）。2.抓住运用的修辞手法、描写手法（细节描写、环境描写等）、表现手法（欲扬先抑、动静结合、虚实结合、点面结合、感官角度、正侧面结合等）、表达方式（记叙、描写、议论、抒情），分析表达效果。3.抓住文章的中心思想。（①分析人物，点明人物的精神品质，以及作者对人物的感情。②分析物品，则突出其特点，以及作者对物品的情感。③分析事件，则把握文章的观点，发表见解。）;专题一：修辞手法;抓修辞 赏析语言;八种常见的修辞方法;常用6种修辞手法;;;;答题公式;示例;;;;（一）妈妈的味道;; 天黑了，我和弟弟出去放了会儿鞭炮，又看别人家放了焰火，早早地睡了。 正睡得迷迷糊糊地，突然有人拍我。我睁开眼睛，揉了揉，是妈妈正站在床前。手里端着一碗东西，还冒着热气。我掀开被子，刚要爬起来，觉得一股寒气钻进被窝，妈妈把我按下，手放在唇边，做了个“嘘”的姿势，看着我，小声说：“快钻被窝里，慢慢吃。” 那是两个芝麻馅元宵，散发着扑鼻的香气。我抓起筷子，捞起一个就往嘴里塞，险些烫着。妈妈悄声说：“别急，都是你的。” 我用热气哈着脸，一股特别的味道直沁心脾。慢慢地在嘴里嚼着元宵，品尝着、回味着。不知道吃了多长时间，两个元宵终于吃完了，妈妈拿走了碗，我也翻身睡去。元宵的香气一直飘散到梦里，让我睡得非常香甜。 ; 长大了，我吃过很多种元宵，有贵的，有贱的，有北方的，也有南方的，可是，所有的元宵，都没有那次半夜里妈妈给我煮的那碗元宵的味道。 那是一种特殊的味道，我找啊找，走到全国各地，只要有可能，我都要吃一碗那里的元宵，可是，那种味道却一直没有找到。 长大了，因为工作关系，每年的元宵节，我也都不能在家里过。再也没有吃过妈妈亲手煮的元宵。 今年的元宵节，我已经安排好了自己的时间，一定要在家里和妈妈一起过，吃一碗她亲手做的元宵。 如果有可能，我要求妈妈再为我做一件事：我想让她再煮一碗元宵，半夜悄悄把我叫醒，送到我的被窝里。 我想悄悄地告诉妈妈：那碗元宵里，有我终生都在寻找的一种味道。;;（二）被尊重的快乐;专题二：描写手法（正面描写和侧面描写）;抓细节 赏析语言;答题技巧;巧记公式： 这个句子运用了……描写，形象生动地写出了……（内容），表现了人物……的性格特点或……的品质。;例文《金色的鱼钩》 “炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨。脸上布满了皱纹。”;例文《金色的鱼钩》 老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”;例文《表里的生物》 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。;例文《腊八粥》 他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已经预备整齐，摆在灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。;讲本（35页）《最响亮的掌声》3.第④自然段中“刘天明心中一动，他觉得哪怕整个剧场只有老太太一个观众，他也要把今晚的节目主持好”这句话对人物进行了 描写，反映了刘天明拥有一颗 的心，他“心中一动”的原因是： 。;1.刘天明主持节目认真 老太太的丈夫生前因获得的掌声稀少而闷闷不乐 2.票已经全部推销出去，可以放松演出 认为演员大可不必用尽全力，把节目演完就行 一丝不苟地主持节目 4.这句话是说鼓励是相互的。老太太的掌声给予刘天明鼓励，刘天明出于感恩而更好地主持节目，同时也带动了演员们演好节目，观众们看到好节目，会更加热情地鼓掌。 5.对别人的付出，我们要懂得感恩，鼓励和支持能给予他人莫大的帮助。 作用：总结全文，点明中心。;讲本（40页）《父亲的节日》3.请从人物描写的角度，赏析下列句子。过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。;讲本（43页）《两角钱》3.请简要分析下列句子的表达效果。（1）他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。（2）我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。;讲本（45页）《母亲的声音》3.第④自然段划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？“她从学校跑回来，飞快地做好饭，提着饭盒，骑自行车