初中语文知识点总结标点符号新.pdf

标点符号 课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是： 了解标点符号的书写规则、 用法及其位置。 标点符 号是书面语言中不可缺少的部分， 用来表示停顿、 语气以及词语性质和作用。 常 用的标点符号有点 号和标号两大类。 1．点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种： 句号（。）问号（？） 感叹号（！） 顿号（、 ） 逗号（，） 分号（；）冒号（：） 2．. 标号 主要用来标明词语或句子的性 质和作用。常用的有七种： 引号（“”‘‘）括号（（） ［］）破折号（一一） 省略号（……） 书名号（《》〈〉） 间隔号（） 着重号（） 标点符号的用法： 1．句号：表示一句话完了之后的停顿。 2．问号：表示一个问句完了之后的停顿。 3．. 感叹号：用在一句话完了之后的停顿，表示强烈的感情。 感叹句和语气很重的祈使 句才用感叹号。 4．逗号：表示一句话中间的停顿。 5．顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停 顿。 6．分号：表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。 7．冒号：一种是用在总括语之后 （提示下文） 。一种用总括语之后（总结上文） 。 8．引号：第一种表示引用。 第二种表示特定称谓。 第三种表示着重指出或强调的内容。 第四种表示讽刺和反语。 9．括号：表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或补充说明。 10．破折号：第一种表解 释或补充说明的话。 第二种表示后面是跳跃或转折的话。 第三种表示语音的中断、延长。 第四种表示 递进。 11．连接号：第一种表示时间、地点、数目等的起止。 第二种连接相关的名词，表示一个独立的 意义单位。 第三种表示事物的发展。 12．省略号：第一种表示文中省略的部分。 第二种表示说话断续。 第三种表示话未说完或语意 未尽。 13．着重号：标出需要读者注意的重要词语。 14．间隔号：第一种表示文字间的间隔。 第二种表示外国人名字和姓氏的音界。 15．书名号：表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。用书名号时，不要把后面的 普通名词 引进去。 常见考法 标点符号考题题型主要有选择题和断句题。 如给一段没有标点的文字加上标点符号， 改 正 一段文字中用错的标点符号， 为一段文字选用恰当的标点符号， 理解一段文字中某一标点 符号的用 法，等等。 解答标点符号试题， 至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用， 弄清标点符号 的书写 位置。 误区提醒 例析：下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A. 假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽 到自己的 力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？ B. “作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更 应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。” C. 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上 海，都是 世界上着名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 D. 不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服 装……等 来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。 答案： A 分析： 这是一道选择题， 要求考生选出标点符号使用合乎规范的一项， 试题内容与实际 生活 密切相关。B 项“接着说”后面的冒号应为逗号； C 项中的顿号连用导致并列关系层次 不明，“洛杉矶” “东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号； D 项中省略号与“等”重复使用， 应去掉一个。正确选项为 A。 例析：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会