生产生活中的流程.ppt

三 、生产与流程 1. 流程对于工农业生产的意义： 在工农业生产中，人们根据一定的流程来组织生产、企业管理企业。 陕西省丹凤中学 第二十九页，共三十九页。 陕西省丹凤中学 《技术与设计2》 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 第二单元 流程与设计 一 生活和生产中的流程 第一页，共三十九页。 认识流程 生活和生产中的流程 1 生活与流程 2 生产与流程 3 学习目标 1.了解流程的含义及其对生活、生产的意义。 2.通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析，理解流程中环节和时序的意义。 3.学会阅读简单的流程图。 陕西省丹凤中学 第二页，共三十九页。 一、认识流程 时序：时间上的先后顺序称为时序。 先通入CO一会儿 加热 停止加热 继续通入CO到玻璃管冷却为止 陕西省丹凤中学 第三页，共三十九页。 一、认识流程 陕西省丹凤中学 第四页，共三十九页。 时序体现了具体活动的先后顺序，有些时序是可颠倒的，而有些是不可颠倒的。 时序： 可颠倒的时序——没有严格的先后关系 不可颠倒的时序——有严格的先后关系 不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。 陕西省丹凤中学 第五页，共三十九页。 1、先穿上衣，还是先穿裤子。 2、放学后，先进行体育运动还是先作业。 3、在自行车的装配中，是先装车铃还是先装鞍座。 4、等等……………… 时序可颠倒的事例 1、自行车轮子装圈上轴的过程。 2、化学实验步骤，如浓硫酸的稀释，一氧化碳还原氧化铜。 3、电路维修应该先断电再操作。 4、青霉素的注射应该先做皮试。 5、等等…………. 时序不可颠倒的事例 陕西省丹凤中学 第六页，共三十九页。 起床 洗漱 上学 早餐 晨练 上课 午餐 上学准备阶段 上学行程阶段 上午上课阶段 …………. 穿衣服 穿鞋 叠被子 刷牙 洗脸 买早餐 吃早餐 陕西省丹凤中学 第七页，共三十九页。 环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。 环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节（phase）。 流程（process）：流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。 陕西省丹凤中学 第八页，共三十九页。 任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。好流程可有效的指导生产和生活活动。 思考：流程与时序和环节有什么相互的联系呢？ 陕西省丹凤中学 第九页，共三十九页。 2.流程的表达 为了使流程的描述清晰可见，我们一般采用流程图（flow chart）来表达流程。 流程图的表达方式是多种多样的，有: 最简方框流程图、 文字表达、 表格表达、 图示表达、 模型表达、 动画演示等。 陕西省丹凤中学 第十页，共三十九页。 方框流程图 《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个流程。用箭头表达时序，方框表示某个事项或活动，单项箭头表示事项或活动的顺序关系。 陕西省丹凤中学 第十一页，共三十九页。 （2）文字表达 陕西省丹凤中学 第十二页，共三十九页。 表格表达 陕西省丹凤中学 第十三页，共三十九页。 图示表达 陕西省丹凤中学 第十四页，共三十九页。 在编制计算机程序时，经常要用程序流程图来表示算法，流程图中的方框、菱形框表示一定的环节，箭头表示程序流动的方向。 方框表示环节 菱形表示选择环节 箭头表示流程运动的方向 程序流程图 While循环 Do While循环 陕西省丹凤中学 第十五页，共三十九页。 模型表达 陕西省丹凤中学 第十六页，共三十九页。 动画演示 卫星发射动画 神舟六号： 逃逸塔分离 火箭点火 助推器分离 一级火箭分离 整流罩分离 陕西省丹凤中学 第十七页，共三十九页。 从以上流程图可以看出，有的用箭头表达时序，有的用数字序号表达时序，有的还用时间表达时序。流程图中的序号或方框反映了环节、工序的具体情况。 陕西省丹凤中学 第十八页，共三十九页。 下图是一男子乒乓球单打比赛程序的结构图，共有16各代表队，采取单淘汰制决出冠军，请你划出环节。 马上行动： 陕西省丹凤中学 第十九页，共三十九页。 我们可以看成有如下环节：八分之一淘汰赛、四分之一淘汰赛、半决赛、决赛。共四个环节。 八分之 一淘汰赛 四分之 一淘汰赛 半决赛 决赛 陕西省丹凤中学 第二十页，共三十九页。 1. 流程对于日常生活的意义： 二、生活与流程 生活中处处都有流程，今天我们就通过对生活中几个事例的分析来认识流程对生活的意义。 案例分析1