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摘要:儿歌这一儿童文学体裁在家庭、社会、学校三方的教育中都有所涉略, 而音乐作品也作为当代社会学习 和发展的必需品,一直存在于我们日常生活方方面面。在儿歌被广泛应用的时代背景下,其也逐渐成为了一种融入 儿童各个关键阶段学习和成长的重要教学手段。使用儿歌在课堂中进行教学,将会有效地提高学生学习的效率,大 大的降低了教师在教学学习重难点时的难度,由难化简,提高教学的质量,与此同时,在关注学生全面发展的现代 社会,使用儿歌进行教学可以提高学生的学习兴趣和学生学习的执行效率,而不只是单一的在口中说说而已。本文 通过调查研究总结,以x小学为例,分析了目前使用儿歌进行教学的现状,对在小学语文学科中使
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