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摘要:为了提高计算机组成原理课程的教学水平,从计算机组成原理自身的特点以及在教学
课程中存在的问题进行了探讨。分别从课程教材、课程本身、教师水平、教学方法、实验室
建设等方面提出了若干个课程改革建议。实践证明这些建议对计算机组成原理的学习具有很
好的促进作用。
关键词:计算机组成原理;教学水平;教学方法;课程改革
作者简介:向征(1980-),男,广东广州人,广东药学院医药信息工程学院,讲师;余
华芳(1975-),女,广东广州人,广东药学院医药信息工程学院,讲师。(广东 广州 510006)
基金项目:本文系广东药学院校级优质课程项目(52159505
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