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管理学考试指导;硕士入学考试管理学的考试特点;硕士入学考试管理学的考试题型;管理学的考试题样本-概念题;管理学的考试题样本-选择题;管理学的考试题样本-简答与论述题;如何准备入学考试;如何构造管理的理论架构;·定义
·特征
1.目的性 2.先行性
3.普遍性 4.前瞻性
5.经济性
·作用
·分类
1.时间:长期∕中期∕短期
2.制定者:战略∕管理∕施政
3.对象:综合∕局部∕项目
4.范围:政策∕程序∕方法;组织;·定义与
本质
·领导者权力构成
·来源:
1.职位权力
2.个人权力
·分类:
1.惩罚权
2.奖赏权
3.合法权
4.模范权
5.专长权
·构成要素
1.指挥
2.激励
3.感召
4.造势;控制;形成管理学的理论逻辑与系统;生产过程的演进及管理;关于人的假设及管理;关于权变的系统看法;如何剖析及解答题目;如何学习管理概念;概念举例:直接来源教材;概念举例(续):需对教材中材料整理;概念举例(续):教材中无;如何准备简答及论述题;类型1-直接来源于教材的简答;简答及论述题-类型1;简答及论述题-类型1;简答及论述题-类型1;类型2-对教材中的材料的整理和整体把握;简答及论述题-类型2;简答及论述题-类型2;简答及论述题-类型2;简答及论述题-类型2;简答及论述题-类型2;简答及论述题-类型2;类型3-系统地、全面地分析问题的能力;简答及论述题-类型3;(1)需求回应、资源整合的概念;
(2)跨国公司在需求回应和资源整合方面面临的主要影响因素,比如对当地市场和需求的了解,原有产品与本地需求的差异,企业固有资源与当地需求之间的问题,人力资源的应用,本地企业与上级集团之间的关系等等,由此导致的问题。
(3)在此基础上,展开分析跨国公司在发展其当地需求的回应能力和全球资源整合能力的过程中所面临的挑战。
;类型3:论述题的答题方法和技巧;
练习:
说明影响我国国有企业(尤其是国有大中型企业)活力的主要因素,并分析其因果关系。
分析:
(1)企业素质:(人员素质、管理、技术、企业文化等)
(2)企业经营机制:(动力、供产销、约束、发展)
(3)宏观管理(方式)
(4)市场体系;如:“与大企业相比,小企业的管理有???什么特点?”
这是一个非常灵活的题,看似不难,答全不易,需要从环境影响、计划、组织、沟通、控制、管理基础工作、人际关系等多方面谈。
题意只需说小企业不同于大企业的管理特点,无需谈大企业特点,也无需谈小企业一般特点。主要原因是答题得分点很多,一般考生很难答全,如果答题思路狭窄则更难得高分。
; 在分析题目基础上,理清答题思路,确立要点顺序。
例如
上述①要谈管理特点应以6个方面顺序将大小企业比较后谈小企业特点,
a:管理外部环境。
b:计划与决策。
c: 组织形态。
d:领导方式(激励沟通)。
e:控制难易。
f:管理内部人际状态。
;选择题解题方法;
选择题内容和形式丰富,既涉及到基本的概念和 理论,又有不少综合分析和实际运用的题目,是综合测试考生的发现问题、分析问题和解决问题能力的一种题型。
命题人在设计选择项时又可根据其意图而灵活方便地设置干扰项,能够很好地体现考试的主要目的,因此,考生对这部分要十分重视,在平时有针对性地加强训练。
; ;(一)选择题要在短时间内迅速提高选择题的正确率,有两点是非常重要的:
1、牢固掌握、灵活运用基本知识。
在选择题中,有很大一部分是考察对基本知识的综 合分析 和灵活运用的,形式灵活,考生不可能直接在书本上找到直接答案,而必须由考生作出独立的分析和判断;
但它又没有离开书本知识,因为它是对书本知识的直接应用。也就是说,基本知识是基础和前提,灵活运用是关键。
; 2、培养对命题人意图的敏感性,找到做选择题的感觉。 选择题的解答有很多方法,最重要的是直接法和排除法。
一般来说,对于概念性的题目,考察的是对一些基本理论的掌握情况,如果理论掌握扎实,常可一眼选出正确答案,这时就不需要看其他选项,可以用直接选择法
对于一些综合分析题目,则要慎重考虑,特别是那些不太了解的问题,不得不运用排除法,以增加作出正确选择的可能性。;
(二)在解答选择题的步骤:
(1) 审题。
审题是正确作答的前提。选择题大致可分为两类:对基本概念和基本理论的测 试;对基本知识的综合分析和灵活运用。
通过审题,首先要明确该题目是考“哪一类”;然 后判断“考什么”,即搞清楚所测试的是什么概念或知识; ;
(2) 选答。
通过审题,有些题目的答案往往已经是一目了然的了,这时只需直接选择正确答案即可。
如果对答案仍没有把握,就要进入下一个步骤。
;
(3) 排错。
有的题目尽管一眼看不出正确的答案,但往往能够看
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