《色彩的渐变》-美术课件.pptx

; 同学们了解色彩吗？如果在宣纸上依次滴染上红、橙、黄、绿、蓝、紫这几种颜色，色彩会发生什么变化呢？; 你发现了吗，两个色彩的交接处发生了微妙的变化。这节课就让我们走进色彩的世界，一起来学习《色彩的渐变》。;其实早在1666年，牛顿就观察到了光的色散现象。; 科学家利用三棱镜作为媒介，把自然界中的太阳光分解成了彩色的光带。让我们来一探究竟吧。; 中国古代的先人也从自然界的彩虹中发现了这一现象。早在战国时期的《楚辞》中就有虹分“五色”的记载。;在我国的晋代，许多典籍中也记载了晶体的色散现象。; 大自然真是鬼斧神工呀！这么丰富的渐变，我们要如何给它分分类呢。让我们先来看三组存在渐变现象的色卡，有什么不同吗？; 有的同学很快就发现了其中的不同。第一组色卡是通过上节课学习过的知识，利用单一色彩，加白加黑，产生的单色明度渐变。; 第二组色卡上，有橙色、桔黄、中黄、金黄、柠檬黄，这些色彩产生了同色系的深浅渐变。;再来看看第三组色卡，色彩的排列上有什么特点呢？;大自然的色彩渐变如此丰富，我们也来试着创作一幅风景画怎么样？;你知道风景画都是由哪些部分组成的吗？;风景画还要画上背景，这样画面才完整。;;;这些方法你都学会了吗？下面来看看老师是怎么画的吧。; 看完了老师的示范，让我们一起来看看，跟咱们同龄的小朋友又是怎么画的呢？;《竹笋青青》同学运用了黄绿色调，竹笋由绿色到黄色的渐变多自然呀。; 《城市》的作品中，主体的房屋用了冷色调的明度渐变，背景却用了暖色调的色相渐变，形成了前后的对比关系。;《色彩渐变》中，巧妙的运用了对称式的构图方法，使画面产生了节奏感。; 你一定对《夜空中的星星》这幅作品很好奇吧，对了，它就是用不同明度的色彩拼贴完成的，也许你可以选择小组合作来完成它。;作业要求： 　　请用色彩渐变的原理，画一幅风景画，体验渐变的效果。;同学们创作出的作品真是色彩斑斓呀，看看谁的色彩渐变最有创意呢。;同学们，其实在我们的生活中随处都可以发现色彩的渐变。; 如果同学们对色彩渐变十分感兴趣，老师建议大家课后可以利用课上学到的渐变方法，结合生活中的发现，继续在不同媒材上，创作出色彩丰富的渐变作品。;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/10/10 0:00:0000:00:0010 October 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。12:00:00 上午12:00 上午 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。十月 2112:00 上午10月-2100:00October 10, 2021 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。