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是个好地方;4;说;;;;
1、学习新疆歌曲经典节奏型,并用打击乐器为歌曲伴奏。
2、学跳新疆舞蹈动作,让学生用自己的感受来表现。;教;;小组合作法;教;;一、组织教学;二、趣味导入
节奏舞蹈律动,调动学生的“动”;;;四、表现与评价
创设音乐情景,调动学生的“创”;五、拓展延伸
夸夸家乡,从爱新疆到升华到爱家乡;六、总结
知识归纳与提升民族情感;板书设计;谢谢
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