部编版小学二年级语文下册第16课《雷雨》课件.pptx

; 请同学们大声朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字，标出自然段。;压;乌云;雷 雨;想象画面;想象画面;雷 雨;雷 雨;雷 雨; 自由朗读第1-3自然段，圈一圈作者写了哪些景物？;;;压;压下来;;;垂下来;垂 柳;短撇来带头， 一横短又平， 一竖在中间， 二横最长在中线， 两竖短短左右站， 三横长， 四横短。;短撇来带头， 一横短又平， 一竖在中间， 二横最长在中线， 两竖短短左右站， 三横长， 四横短。;;;雷雨前，乌云越来越 。 风越来越 。 闪电越来越 。 _____越来越_______。;;; 默读第4-6自然段，雷雨中写了哪些景物？圈画出相关词语。;;拟声词连用;雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。;雨小了; 小组一起读第7、8自然段，课文描写了雷雨后的哪些景物？圈一圈。; 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。;太阳出来了。一条彩虹挂在天空。;蝉叫了。;蜘蛛又坐在网上。;池塘里的水满了， 青蛙也叫起来了。;毛毛雨 ;阵雨 ;雷雨;暴(bào)雨;毛毛雨; 课后作业：模仿课文，写一写你最喜欢的一场雨。