高中物理_力的合成教学课件设计.ppt

曹冲称象—等效替代法 平邑曾子学校：巩延花 F1 F2 F 1、 定义：若有一个力F和其他几个力(F1、F2等)的作用效果 ，那么，我们把这一个力F叫做那几个力的 ，那几个力(F1、F2等)叫做 。 A F1 F2 A F 知识点一：合力与分力 2、合力与分力的关系： 。 受力分析时合力和分力 同时出现。 相同 合力 分力 等效替代 不能 F1 F2 F3 F1 F2 G G F2 F1 F3 如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线交于同一点，这几个力叫做共点力。 知识点二：共点力 如何求夹角为任意角度的两个力的合力？ 提出问题： 知识点三：力的合成 F2 F1 (1)测力计在使用前和使用时应注意什么？ (2) 实验中应怎样实现分力与其合力产生的作 用效果相同？ (3)实验中需要记录哪些数据？如何知道力的大小？如何确定力的方向？ (4) 怎样可以更直观准确地描述力的大小和方向？ (5)画合力与分力时所选的标度相同吗？ 设计实验 进行实验并收集数据 O O 分析与论证： 为什么合力F与对角线F并不完全重合？ 答：弹簧秤读数有误差，作图有误差等等。 在误差允许范围内，以两分力F1、F2 为邻边的平行四边形的共点对角线与合力F 重合。 实验结论： F2 F合 · F1 O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 平行四边形定则： 作图法 解： 例题：力F1=45N，方向水平向右，力F2=60N，方向竖直向上。求这两个力的合力的大小和方向。 15N F1=45N F2=60N F=75N 解：合力的大小 公式法 合力与水平面的夹角α F1 F2 F α 观察思考：若两个分力F1、F2的大小不变，它们之间的夹角θ增大时，合力F的大小如何变化？ 2、作用在物体上的两个力，F1=10N，F2=2N。若它们之间的夹角可任意，那么它们的合力可能是（ ） A.8N B.11N C.0N D.1N 3、有两个力，它们的合力为0.现把其中一个向西的10N的力改为向北（大小不变），它们合力的大小、方向如何？ 1、下列说法正确的是（ ） A.几个力的合力就是这几个力的代数和。 B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个分力。 C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个。 D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力。 C D A B