中国古典园林教案.pdf

第四章 中国古典园林 —园林的构景手法 一、章节名称： 《导游基础知识》第四章、第三节中国古典园林的 常见构景手法 二、教学目的： 了解中国古典园林中的常见构景手法，如抑景、添景、夹景、对 景、框景、漏景、借景等，并且能够举例说明这些构景手法的不同， 进而掌握中国古典园林的观赏方法。 三、教学重点： 添景、夹景、框景、漏景 四、教学难点： 添景与夹景的区别；框景与漏景的区别 五、教学方法： 讲授法、多媒体演示法、举例讨论法 六、学时分配：20分钟 七、教学过程设计： （一）导入新课 1、复习：中国古典园林的起源、特点、分类及组成要素 2、提问：我们在游览一些古典园林时，有时在园林入口经常会 看到一些假山，视线的两侧大而无挡的空旷之处，两 侧用建筑物或树木花卉屏障起来，这样的设计在园林 设计中属于什么构景手段呢？ （二）讲授新课 1、抑景 中国传统艺术历来讲究含蓄，所以园林造景也绝不会让人一走进 门口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫做“先藏后 露”、“欲扬先抑”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，采取 抑景的办法，才能使园林显得有艺术魅力。 2、添景 当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的塔，如没有其他景点 在中间、近处作过渡，就显得虚空而没有层次；如果在中间、近处有 第 1 页 乔木、花卉作中间、近处的过渡景，景色显得有层次美，这中间的乔 木与近处的花卉，便叫做添景。 3、夹景 当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的建筑 （如塔、桥等）， 它们本身都很有审美价值，如果视线的两侧大而无当，就显得单调乏 味；如果两侧用建筑物或树木花卉屏障起来，使甲风景点更显得有诗 情画意，这种构景手法即为夹景。 4、对景 在园林中，或登上亭、台、楼、阁、谢，可观赏堂、山、桥、树 木…… 或在堂桥廊等处可观赏亭、台、楼、阁、檄，这种从甲观赏 点观赏已观赏点，从乙观赏点观赏甲观赏点的方法（或构景方法）， 叫对景。 5、框景 园林中的建筑的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把 远处的山水美景或人文景观包含其中，这便是框景。 6、漏景 园林的围墙上，或走廊（单廊或复廊）一侧或两侧的墙上，常常 设以漏窗，或雕以带有民族特色的各种几何图形，或雕以民间喜闻乐 见的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等动物，透 过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景，这叫做漏景。 7、借景 大至皇家园林，小至私家园林，空间都是有限的。在横向或纵向 上让游人扩展视觉与联想，才可以小见大，最重要的办法便是借景。 所以计成在《园冶》中指出，“园林巧于因借”。借景有远借、邻借、 仰借、俯借、应时而借之分。 （三）归纳小结 1. 添景与夹景： ——添景指的是主景与过渡景的前后关系； ——夹景指的是主景与两侧景物的关系。 2. 框景与漏景： ——漏景必须通过漏窗； ——框景可通过门、窗、洞或乔木树枝抱合成的景框。 （四）巩固练习 第 2 页 指出下列各例所使用的园林构景手段： 1. 园林入口处常迎门挡以假山，该山的构景作用是：( ) 2. 无锡寄畅园因园外惠山的景色而显得更加秀丽。产生这一效 果的构景手法是：( ) 3. 坐在网师园的集虚斋内，透过月洞门可见园内的假山、花木。 月洞门的构景作用 是：( ) 4. 在上海大观园 ,登大观楼可观赏怡红院，登怡红院也可观赏 大观楼。 这种构景手段称：（ ） 5. 透过梅花窗、修竹窗，可见院外的美景，这类窗户的构景作 用是：（ ） 6. 颐与园内，在昆明湖与万寿山之间湖畔多种垂柳，垂柳的构 景作用是：（ ） 第