1、大手牵小手，回报父母恩.docx

PAGE / NUMPAGES 1、大手牵小手，回报父母恩 活动目的： 1、培养队员们树立起孝敬长辈的观念。 2、让队员们学会去孝敬长辈，去理解长辈，去帮助长辈，去体谅长辈。 3、让队员们更加有社会公德，帮助他们提升自己的素养，学会去尊敬人，去爱护人，培养他们的社会责任感。 活动过程： 一、活动准备： 1、 中队41名队员，按照“自愿组合、合理编队”的原则，组建6个小队，民主选举一名小队长。（根据需要设计一张表小队名起好、口号、队标） 2、 辅导员准备课件媒体资料、铅画纸、考章表、亲情卡及“苹果”奖励贴纸等。 二、活动课交流分享 同学们，今天有很多老师来参加我们今天的少先队活动课，下面每个小队来介绍一下自己吧！ （喊口号） 很好，同学们的队名和口号都别具风采，让老师们看到了你们积极向上的精神风貌。张老师也看出来了，你们呀，是个个都在心里摩拳擦掌准备大显身手呢，那张老师先考考大家，上个星期天是什么节日啊？ 作为中队小记者，顾沈奕队员肯定有很多问题想要问大家，那么有请我们的小记者来做个采访吧！ （一）班级小记者提问 生回答 诶，孝敬啊可不只是对妈妈，还包括其他长辈呢！那么大家认为自己是个孝敬长辈的好孩子吗？（是） 那就让我们来做一个游戏来验证一下吧！ （二）活动、交流、分享 活动一：小游戏查一查 活动内容： 出示5道与孝敬长辈有关的题目，队员认真思考，诚实回答题目。如答案是肯定的，请继续站着；如答案是否定的，请你立即坐下！ 过渡语：恭喜站着的小朋友，让我们为自己鼓掌，你们是一群关心长辈的好孩子；坐着的小朋友也不要灰心，从今天起，让我们一起来争做孝敬长辈的好孩子。 活动二：认识孝敬章 过渡：今天，张老师给大家请来了一位小客人，瞧，——它就是孝敬章，来认识一下吧！谁来说说你都看到了什么？（生回答）孝敬长辈的好孩子，捧着一颗爱心，插上孝敬的翅膀，变成小天使了。那你们想不想成为一个有孝心、有爱心的好孩子呢？让我们一起看看，想要获取孝敬章有哪些要求吧， 谁来读一读？ 活动内容： （1）辅导员出示“孝敬章”图片 （2）简要介绍争章目标、达标要求。 过渡语：现在让我们一起朝着“孝敬章”出发吧！下面进入我们的闯关大考验，通过游戏收集“苹果贴纸”，比一比哪位小朋友收集的苹果最多！ 活动三：闯关大考验1——情景问答 活动内容： 采用抢答形式，争章部长出题，同学们来抢答，答对的小朋友，小队长为其贴上一个“苹果”。 活动四：念一念 过渡：通过抢答游戏，我们知道了在生活中该如何关心、孝顺长辈，老师编了一首小儿歌，男女生合作着念一念。一起来。 活动内容：念儿歌 设计说明： 通过朗朗上口的儿歌，让孩子们把关心父母、孝敬长辈的事情牢记于心。 活动五：闯关大考验2——记录爱回报爱 活动内容： （1）小朋友们，在我们的成长过程中，长辈们为我们做过许许多多的事，下面进入我们闯关大考验二——记录爱 回报爱。（游戏规则）现在，请你拿起你的笔，记录下长辈为你做过的事情，写在感恩卡的大手手指上，每根手指写一件事，明白了吗？（例句：妈妈为我烧饭） （2）小队里队员交流 （3）孩子们，长辈们为我们付出了太多太多，面对这一份深深的爱，我们该如何回报他们呢？现在请你把你想到的，自己能为长辈们做的事情，写在这个小手的图片里。（例：我想为奶奶敲背） （4）队员交流（请生上台投影展示） （5）让我们为自己的这份孝心贴上一个红苹果 （5）看到我们小朋友们写下的，想去为长辈做的这些事情，张老师心里真的非常高兴，我觉得我们二（2）中队的小朋友都是最孝顺、最懂得关心长辈的好孩子。 小朋友们，今天这节课上，我们开启了征集“孝敬章”的活动，小朋友们课上优良的表现已经征集到一定数量的苹果贴纸。希望同学们课后继续努力！争取得到更多的苹果贴纸，早日获得孝敬章。 老师这里有一份课后争章小贴士，我们一起来看一看！ ①认真去做你写下的每一件事情，每完成一件，可获得一张苹果贴纸。 ②认真完成《争章手册》P20-23的内容，可获取一张苹果贴纸。 如果你的考章表上收集满5张苹果贴纸，就可以拿着考章表，到老师这里来换取“孝敬章”。 此外考章表下面还有超标加星项目，每完成一项超标加星内容，便可获得天使贴纸一张，收集满三张天使贴纸，你便可以和老师一起成为小考官，对其他小朋友进行考核了！ 活动设计： 通过这一活动，不仅让孩子知道了该如何孝敬自己的长辈，更让这种孝顺的行为真正延展到平时的生活中去。 最后，就让我们用最美的语言，最甜的歌声来赞美我们的父母吧！ 活动六：唱一唱 活动内容： 齐唱《鲁冰花》 设计说明： 如果母爱是伞，我们就是伞下幸福的小苗，如果父爱是山，我们就是山上挺拔的小树，在父爱、母爱的阳光雨露下茁壮成长，那么就让我们用最美的语言，最甜的歌声来赞美我们的父母吧！ 如果母爱是伞，我们就是伞下幸福的小苗，如果父爱是山