2022届高考全国通用历史108所名校押题11 20世纪前期现代化模式的探索（解析版）.docx

2022届高考全国通用历史108所名校押题精选 押题11 20世纪前期现代化模式的探索 密押点睛 1.（热点：苏联模式）．（2022·四川省遂宁市三模·34）下图为1929—1937年间美、苏、德、英、法等国在世界制造业总产量中所占份额的比重对比状况（%）由此可见，当时苏联（　　） A．农业集体化程度不断提升 B．经济体制优势显现 C．重工业逐渐占据主导地位 D．率先摆脱经济危机 【答案】B 【解析】根据图表信息并结合所学知识可知，1929年一1937年资本主义世界出现经济大危机和大萧条，主要资本主义国家的制造业所占比重略有起伏，总体比重没有大的变化，而采用计划经济模式的苏联，制造业比重却不断上升，由此体现了计划经济的优势，故选B项；材料反映的是制造业的比重，不是农业集体化程度，排除A项；图表没有单独讲到重工业的比重，只涉及制造业的比重，由图表信息可知，除美国外，其他国家的制造业比重都比较低，排除C项；结合所学知识可知，1929年一1933年资本主义经济大危机和大萧条并没有影响苏联，排除D项。 【押题理由】： 2022年俄乌冲突搅动国际风云，苏俄（联）历史也成为大家关注的考点。斯大林模式（苏联模式）更是开创有别于资本主义模式的现代化之路，在高考中需要重点注意。 【考前秘笈】： 1.对比战时共产主义政策、新经济政策与斯大林模式 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 农业 余粮收集制 固定粮食税 农业集体化 工业 全部国有化 解除部分国有化，部分恢复私人企业 工业化，片面发展重工业 商业 取消自由贸易 允许自由贸易 政府控制 经济运行机制 绝对计划调节 计划和市场调节相结合 排斥市场的指令性计划经济 生产资料所有制 公有制 多种所有制共存 单一的公有制 向社会主义过渡方式 直接过渡到社会主义 间接逐步过渡到社会主义 直接过渡到社会主义 作用和实践结果 战胜了国内外敌人，巩固了新生政权；但引发严重的政治和经济危机 向社会主义过渡的正确途径，国民经济迅速恢复，巩固了苏维埃政权 前期推动了苏联生产力的发展，但从长远来看，体制逐渐僵化并使苏联最终走向解体 　　 2.斯大林模式在实践中的经验教训 经验 计划经济模式有利于经济的稳定发展 有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题，一度推动了苏联社会生产力的发展 国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴 教训 从长远看，优先发展重工业，影响了农业、轻工业的发展，造成了国民经济比例严重失调 高度集中的指令性计划模式，排斥市场调节作用，挫伤劳动者的生产积极性，使经济发展失去活力 牺牲农民利益，挫伤农民生产积极性，造成苏联农业生产长期停滞不前 政治权力的高度集中和思想文化体制的僵化，产生了对斯大林的个人崇拜 押题精选 押题精选 1．（考查俄国十月革命道路的合理性）（2022·广东省韶关市二模·15）有观点认为：1917年的形势下，十月革命并非政变……考虑到俄国特殊的国情，让临时政府去发展资本主义至少在工业化方面不大可能达到斯大林模式的苏联那么高的成就。上述观点（　　） A．认为资产阶级临时政府失民心 B．论证了十月革命道路的合理性 C．全面正确地分析了斯大林模式 D．说明布尔什维克政治号召力强 【答案】B 【解析】由材料“1917年的形势下，十月革命并非政变……考虑到俄国特殊的国情，让临时政府去发展资本主义至少在工业化方面不大可能达到斯大林模式的苏联那么高的成就”可知基于1917年俄国国内和国际形势，临时政府代表的资本主义道路不可能像斯大林模式那样引领俄国实现工业化，进而从生产力的角度论证了十月革命的合理性，故选B项；材料从工业化发展的角度分析资产阶级临时政府的软弱，不能体现出其统治失去民心，排除A项；“全面正确”表述过于绝对，排除C项；材料没有比较布尔什维克和临时政府的政治号召力，排除D项。 2．（通过解读史料史实考查战时共产主义政策）（2022·福建名校联盟全国优质学校高三2月大联考·14）图3为1920年苏俄政府发行的10000卢布结算票，票面上用俄、中、英、法、德、意、阿拉伯等七国文字标注了“全世界无产者，联合起来！”的口号，其中中文译为“全方贫工之联合”。这反映了（　　） 图3 A．苏俄希望获得世界各国援助 B．革命政府的示范作用 C．战后中国国际地位的提高 D．苏联革命的世界意义 【答案】B 【解析】苏俄政府在卢布上用俄、中、英、法、德、意、阿拉伯等七国文字标注了“全世界无产者，联合起来！”的口号，意在呼吁这些国家发动社会主义革命，这是苏俄政府的示范作用，B项正确；材料并未涉及到援助的内容，排除A项；C项与题无关，当时中国是半殖民地半封建社会，排除C项；材料是苏俄政府