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填表说明
毕业论文(设计)任务书中的毕业论文(设计)工作内容采用将来时态,是论文指导教师下达给学生的写作任务;指导教师(签名)、系主任(签名)、教学院长(签章)填写的时间必须符合阶段性论文指导时间。
毕业论文(设计)指导过程记录表中的指导日期填写阶段日期。
学生应在写开题报告前,通过调研和资料搜集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成开题报告。
开题报告需经指导教师、院(系)领导审查合格后,方可进入毕业设计(论文)的下一阶段。
理工科类专业不得少于10篇(部)相关文章或著作的阅读量;
开题报告撰写不少于1000字。
有关栏目空格不够时,可加页续填。
汉字为:小四宋体;字母、数字、英文单词为:小四Times New Roman;段前:0.5倍行距;间距:1.25倍行距。
签字和日期必须手写。
本科毕业论文(设计)任务书
学院: 专业:体育教育学号:
学生姓名
指导教师
职称
论文(设计)题目
贵州省省属重点高校网球运动损伤的调查与分析
毕业
论文(设计)工作
内容
研究内容
近几年贵州高校网球发展可谓辉煌,但是在发展过程中伤病的发生率也在显著性提高,本文在调查我省省属重点高校网球运动损伤原因和主要损伤类型的基础上,探讨网球运动损伤发生的部位及规律,为网球运动的开展科学地进行运动损伤的预防提供指导。
二、主要要求
1、熟悉调查省属重点高校网球运动开展的现状。2、认真收集和整理有关运动损伤的结果和运动损伤的资料与文献。3、独立地进行调查与实验。4、对实验数据进行统计分析与处理。5、认真地撰写。
三、预期目标
论文符合学生的研究能力,培养学生在规定时间内完成并达到教学要求。
指导教师(签名):手写日期:手写年月日
系主任(签名):手写日期:手写?年月日
教学院长(签章):手写日期:手写年月日
备注
贵州民族大学
本科毕业论文(设计)开题报告
题目:贵州省省属重点高校网球运动损伤的调查与分析——以网球专选学生为例
一、研究目的和意义
研究目的:在网球课中,学生在体验网球带来的乐趣的同时,运动损伤也困扰着各位同学,且导致影响教学训练效果,给同学们带来了生理和心理上的巨大压力。本文就贵州省省属的4所重点高校网球运动损伤的现状以及主观和客观两方面对损伤的因素进行分析,为预防和减少损伤的发生,提高教学和训练效果,提供了一定的理论依据。
研究意义:高校网球运动是推进网球运动快速发展和普及的重要平台,而高校学生是参与网球运动的有生力量,高校网球教学活动对高校学生网球技能的掌握和提高具有直接的影响作用,为了让高校网球教学活动开展更加顺利和有效,有必要对阻滞网球教学活动的重要影响因素运动损伤进行调查研究,以了解和掌握现阶段贵州省省属的4所重点高校网球课学生的运动损伤情况,在此基础上,分析运动损伤的成因和特点,据此提出有效的解决对策,解决因运动损伤打断网球教学活动、阻滞学生技能学习和影响身心健康的问题,为贵州省省属的4所重点高校改进网球选修课教学和预防学生运动损伤提供可借鉴的参考依据。
研究现状的文献综述
(一)研究现状
在2000年到2017年的《中国优秀硕士论文全文数据库》和《中国学术期刊全文数据库》中,以“优秀网球运动员伤病”为关键词进行搜索,共检索出相关论文 16 篇,说明有关优秀网球运动员运动损伤概述方面的研究并不多。对这些论文进行总结,按研究内容来看,论述优秀网球运动员伤病主要部位的有 8 篇,分析优秀网球运动员伤病原因的有 4 篇,论述如何预防与治理优秀网球运动员伤病的有 4 篇;按研究方法来看,理论性阐述的有 9 篇,运用调查研究方法的文章有 6篇,实验性研究方法的文章有 1 篇。运动损伤(sports injury)是指在从事身体活动过程中,各种伤病的总称,运动损伤常与训练强度、动作技术、运动项目等因素有关。根据田麦久教授和他的团队研究的项群理论,为竞技运动项目分类是按竞技能力的主导因素,网球属于技能主导类中的隔网对抗性项群。在这个项群中的还有其他几项运动,比如羽毛球、乒乓球、毽球、排球等,但为了在众多书籍文献中找到相关资料,我们把技能主导类中的隔网对抗性项群又加了需要持拍这个条件,这样我们找到跟网球最相关、相似的羽毛球、乒乓球,看看这两个项目体育院校优秀运动员的运动损伤情况。
国外研究现状:
美国的Andrzej Bogus?awski(2013)在《Sport & the Extreme Spectacle:Technological Dependence and Human Limits.》一文中,通过对 84 名地方体工队队员的数据收集,分析数据得出优秀网球运动员运动损伤率较高,发生率为 91.58%。Andrzej Bogus?awski在文章中指出之所以网球作为隔网对抗类项群的一个重要分支会有如此高的运动损
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