顶岗实习支教心得体会《英语教学游戏》.pdfVIP

英语教学游戏 英语教学游戏是指以辅助教学为目的、用英语进行交际、在英语 课堂或课外活动中广泛运用的游戏。它能紧扣青少年好玩、好动、好 胜的心理特点，充分调动他们的非智力因素和潜意识，将英语教学交 际化、游戏化，寓教于乐，让他们在愉快的情感体验中不知不觉地学 习，从而提高英语学习的兴趣和效率。学习英语教学游戏不仅能使自 己的英语学习的方法多样化，还为下一课的英语教学游戏的组织技能 训练打下基础。 组织英语教学游戏是指在课堂或课外活动中结合教学的需要组织 学生开展英语游戏活动。组织英语教学游戏可以增进学生学习英语的 兴趣和信心，有利于学生克服腼腆羞怯的心里障碍，养成大胆说英语 的习惯，同时发展思维能力。英语教学游戏组织技能是整个英语教学 艺术的一部分，需要认真学习，熟练掌握。 组织英语教学游戏有以下八点原则和要求： 1、选择游戏时考虑游戏的目的、难度、对象、场地和可能出现的 问题对策； 2、结合教学的需要对内容、规则和对象进行必要的调整； 3、游戏开始前用简单的话语让学生明确游戏的内容和规则； 4、游戏过程中要注意监控，随时调整布局和进度； 5、游戏结束时用简洁的话语认真总结，奖励优胜者，同事纠正普 遍性错误，以提高游戏的教学效果； 6、整个游戏过程中用英语交际，但在交代游戏规则时如有必要， 可用母语复述； 7、强调全员参与，防止少数人代替全班； 8、结合教学实际和当时当地的条件，创造和组织新的教学游戏。 常用的英语教学游戏有听音反应型游戏（TPRGAME，如BINGO、 LISTEN/RESPONSE 等）；猜谜型游戏（GUESSINGGAME，如RIDDLE、 CROSSWORD 等）；模拟游戏（IMITATINGGAME，如SIMILATION、 ROLEPLAY 等）。 合理利用英语教学游戏会大大提高学生学习英语的兴趣，掌握好 英语教学游戏技能作为一名合格的英语老师必备技能。英语教学游戏 不但能培养学习英语的兴趣，还能活跃课堂教学和课余生活、寓教于 乐，是英语教学和素质教育的重要手段，也是我们所有英语老师所必 须掌握的一项重要技能。在越来越注重素质教育的今天，我们更要努 力提升自己的各项教学技能，做一名合格的英语教师！