顶岗实习支教心得体会《英语课堂如何做好warming-up》.pdfVIP

英语课堂如何做好 warming-up Warming-up 即热身活动在英语课堂教学，尤其是文本研读课 之中经常起着非常重要的作用。这是课堂教学的重要前奏，是整 个课堂教学的第一步。一个成功的热身活动可以极大的激发学生 参与课堂活动的热情，引起他们对于所学内容的兴趣，最终达到 良好的教学效果。 在讲解 The Million Pound Bank Note 这篇文章的时候，在 warming-up 部分，我介绍了小说的几种类型，包括冒险小说，历 史小说等，并展示了丰富多彩的图片成功吸引了学生的目光，激 发了他们的学习兴趣。由于本篇文章的作者是美国幽默小说作家 马克吐温，我又介绍了马克吐温的代表作及其写作风格。对马克 吐温幽默讽刺的介绍也为后期深刻解读文本作了铺垫，同时能帮 助学生更好的理解马克吐温语言的特点。 但是除了以上优点之外，我对此次 warming-up 存在的两个问 题进行了反思。第一是在热身活动中我该怎样改进活动的内容能 更大化的帮助学生为后文的理解做好准备？第二个问题是 warming-up 的时间控制。关于第一个问题，我认为还是应该基于 文本的分析来设计最合适的活动。此篇课文节选自马克吐温的小 说，对其作品最鲜明的风格即幽默讽刺应该加以介绍，这能帮助 学生理解课文中出现的一些带有讽刺色彩的语句。而马克吐温擅 长写孩童冒险小说这一点没有必要提。除此之外，此篇课文已经 由小说改编成了剧本，根据学科教学老师的建议，对于小说的其 他类型可以不用介绍，而是分析戏剧的要素，如 plot, character, scene 等可以进行引导性的谈论。因为在后面分析课文时会用到。 如果学生提前了解这些知识有利于后面深入理解课文。从学科教 学老师给出的建议中，我理解了warming-up 环节开展的是与课文 呈现形式或课文内容有比较直接关系的活动。因此在活动的设计 上应该更加贴近课文主题，在此基础上达到激发学生兴趣的目 的。 关于第二个问题是时间的控制，此次热身活动的时间过长， 应当控制在十分钟之内，否则会影响教学任务的完成。因为有时 间的限制，所以热身活动的设计必须小而精，以期达到最好的热 身效果。 英语课堂的 warming-up 就像体育活动前的热身一样，帮助选 手尽快的进入最佳的竞技状态，运动员在比赛之前要进行热身， 才能发挥出应有的水平。而在英语课堂教学中，热身活动也是帮 助学生尽快进入学习状态的一种有效方式。好的活动设计能够在 最短的时间吸引学生的注意，使学生开始进行积极的思维活动。 所以，如何做好 warming-up 是我们在今后的教学中值得探索和学 习的问题。