顶岗实习支教心得体会《英语课堂反思》.pdfVIP

英语课堂反思 随着时代的发展和社会的进步，英语学习、英语教学越来 越受到人们的普遍重视。英语已从一种工具变成了一种思想， 一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重 要的知识源泉。掌握了一种语言，也即掌握了一种观察和认识 世界的方法和习惯 英语如此重要，所以让学生们学好英语也变得至关重要 那么作为一个英语老师该如何教学生学好英语？这是一个值得 深思的问题 我所认为的英语课堂是这样的：英语教学作为一门语言的 教学,其主要目的是培养学生的言语技能,即运用语言的能力, 它强调师生之间、学生之间的双向互动。英语课程改革强调课 程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、 实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发 展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成 积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形 成自主学习能力的过程。英语的课堂教学应当反映这种特点, 以运用为主,让英语教学走出课堂,走向社会。课堂教学是张扬 学生的个性,开发学生的主体意识,提高学生的整体素质和精神 素质的主渠道、主阵地。中国的教育总是应试，所以很多学生 即使成绩很好，但口语表达能力却很差，听力也很差，然而学 习英语的目的却是为了和其他国家交流，学习其他国家的长 处，所以中国现在很多英语的课堂背道而驰了。通过这些天自 己的教学，我发现我其实也在教他们该如何考高分，忽视了他 们口语的表达能力，所以在接下来的日子里，我在保证他们能 取得好成绩的同时，也要加强他们口语的练习，我打算通过以 下方式，第一，让他们结成小组，每天早读都要读 20 分钟的 英语，第二，上英语课每个同学都要至少回答一个问题，并且 用英语。第三，每星期背三篇课文，并由组长负责检查。第 四，自习课的时候要给他们放听力，我觉得这样口耳并用，效 果会更好 我自己想的很好，只是不知道能不能实施，因为现在的初 三毕竟还有两个多月就毕业了，我这样做必定会耽误他们学习 的时间，但是我觉得应该往长远考虑，不能只考虑眼前，口语 和听力好了，对他们培养语感很重要，所以当她们上高中的时 候，他们会很受益