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《拉拉手，交朋友》（第1课时）
“我的好伙伴”教学设计
一、教学目标
1．学生进一步熟悉老师和同学，消除与人交往的陌生感和羞怯感，表现对老师和同学的喜爱。
2．学生尝试在游戏活动中进行探究，初步学习与老师、同学交流的方法。
3．学生能够认识、初步了解自己班级的老师和同学，能积极和他们交朋友。
二、学情分析
从学生的心理特点与认知程度来看，农村小学一年级新生渴望跟外界接触，与新同学交往，愿意与人交朋友。但突然改变的新环境，让很多孩子表现出与人交往的陌生感和羞怯感。跟城里同龄孩子相比，他们更缺乏与人交往的基本技能。
从学生的社会环境与生活基础来看，农村的一年级学生，与班上的很多同学可能就是同村小伙
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