一年级语文下册教案范文模板表格范文.docxVIP

2022年-2023年最新 2022年-2023年最新 第 第 PAGE 1 页 共 18 页 一年级语文下册教案范文模板表格范文 教师应该根据确定的教学目的、内容，针对学生的心理，精心设计课堂导语，巧妙地导入新课，以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。今天在这里给大家分享一些有关于一年级语文下册教案表格 2022 范文，希望可以帮助到大家。 一年级语文下册教案表格 2022 范文 1 一、教学目标： 1、认识 12 个生字，会写 6 个字，自主积累词语。 2、朗读课文。 3、结合课后思考题第二题，进行口语表达能力的训练。了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。 二、教学重点： 1、认识 12 个生字，会写 6 个字。 2、朗读课文。三、教学难点： 了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。 四、教学准备： 1、字词卡片。 2、实物投影。 五、教学时数： 2 课时。第 一 课 时 教学过程： (一)导语。 (出示诺贝尔的画像)同学们知道这是谁吗? 教师介绍生平：诺贝尔是世界的科学家，他一生的发明极多， 获得的专利就有 225 种，其中炸药就达 129 种。诺贝尔在遗嘱中指定把他的全部财产作为一笔基金，每年以其利息作为奖金，分配给那些在前一年中对人类做出贡献的人。奖金分成物理学、化学、生物学或医学、文学及和平事业等 5 份。为了纪念这位伟大的发明家，从1901 年开始，每年在他去世的日子里，即 12 月 10 日颁发诺贝尔奖。 今天，我们要学习的这篇课文就是写大科学家诺贝尔的故事。(出示课题) (二)初读课文，读准字音。 1、借助汉语拼音自读课文，要求读准字音。 2、边读边圈出生字，标出小节。 3、指名分小节朗读课文，纠正字音。 4、两人互读课文，不丢字不加字，读准字音。读书中的生字词， 出示字卡。 5、读识字卡片。%看书上的生字表，同桌互相检查读生字，再组词，可以一人读完另一人再读。也可以交叉读，每人读一个。 (三)精读课文，理解感悟。 1、再读课文，思考：课文讲了一件什么事? 2、指名读第一自然段，其他同学思考，课文写的是谁?他小时候怎样?(爱动脑筋) 3、自读第二自然段，了解事情的起因，并能用自己的话说一说。 4、小组内学习课文的第三自然段，要通过读，了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。 5、反馈：知道基本步骤，并能说一说。 6、讨论这些步骤，作者是怎样把它们连在一起表达清楚的?体会作者用“接着”“最后”这些词，就能把句子说得又明白又清楚。7、练习用上这些关联词语，介绍诺贝尔是怎样把脏盐变成干净 盐的。 指导朗读。(四)小结。 1、通过学习这篇课文，你知道了什么? 2、你要向诺贝尔学习什么?(遇事不慌，肯动脑筋) (五)作业。 把诺贝尔将脏盐变成干净盐的故事讲给爸爸妈妈听。第二课时 教学过程： (一)复习字词。 读识字卡片(包括会认字和会写字)，口头组词，可以组成本课 的词，也可以组成课外的词。 读“我的词语库”中的词语。(二)检查朗读。 (三)学习会写字。 读一读本课中的词和字。 自学生字，在小组长的带领下学习生字。反馈： 写字时注意“以”的笔顺：竖提、点、撇、点。指导在田字格中规范书写。 (四)作业。 结合自己生活中所遇到的困难，想一想你是怎样解决的，并练 习用“先……接着……然后……“这些关联词语，比较清楚地介绍出来。一年级语文下册教案表格 2022 范文 2 教学过程： 一、揭示课题，启发思考 1、同学们，我们从幼儿园进入小学已经快一年的时间了，可以说你们已经长大了，你们说对吗?那么作为大孩子，遇到事情要怎么办呢? 请学生各抒己见。今天，我们要学习一篇新的课文《这个办法好》就是有关这样的事情的课文。板书课题 2、读到课题，你们想知道些什么?中等生提问 教师把各类学生提出的问题归纳总结。然后用投影出示问题。 二、范读课文：放课文录音 听完课文后，你知道了什么?你自己能够把黑板上的哪个问题解 决? 三、学习课文，自学生字词 1、读两遍课文，找出生字，借助拼音多读几遍。 2、认读生字、词语：出示投影毛泽东伙伴放牛砍柴捡果子分组喂牛饱饱的满筐几份 3、这篇课文主要写的是谁的什么故事，你对这个人了解有多 少?(小组讨论) 4、毛泽东遇到了一个什么问题?他想了一个什么好办法?(后进 生) 5、指名读课文第一、二段。 6、齐读第三段。 7、想一想，毛泽东想出的这个好办法行吗?你认为他会达到自 己的目的吗?(同位互相交流，再发言) 8、采用各种形式，反复朗读课文。过渡： 毛泽东想出的办法到底达到自己的目的没有呢 ?让我们继续学习下面的课文就会知道了。 9、指名朗读课文三、四自然段 你认为毛泽东的办法好不好，为什么?(优等生回答)