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C语言基础实训计划
一、实训教学的目的及任务
《C语言》是一门实践性很强的语言类课程，教师授课应主要采用多媒体设备教学，每次授课后应配有一定数量的练习，以便学生能够更好地掌握所学习的内容。实训教学的目的是使学生能够做到即学即用，进一步加深对所学内容的理解，以提高学生的综合应用能力。
二、实训形式及要求：
实训应贯彻于整个教学过程中，每完成一个内容，就要求学生完成一些具体的任务，做到讲练及时交互、有机结合。实训形式有的是要求上机时进行练习的，有的是要求制作成作品的，并将实训结果通过电子邮件发送给教师，教师可根据学生的完成情况及时掌握学生的学习状况，并将好的作品收集起来，作为演示资料。每完成一章的教学，必须安排学生课外实训的项目，且要有学生完成的作品（电子作业）交老师批阅。
三、实训内容及要求：
实训一：认识C语言使用环境
实训内容：
1、熟悉Turbo C 2.0的C语言运行环境。
2、用Turbo C 2.0运行简单的C语言程序。
实训要求：
能用Turbo C 2.0运行“hello world”的C语言程序
实训二：C语言的基本数据类型与简单程序设计
实训内容：
1、练习C语言的基本数据类型的使用。
2、练习常量和符号常量、整型常量、浮点型常量、字符型常量、变量的概念及其表达方法。
3、练习数据的输出putchar()和输入printf()语句的使用。
4、练习赋值语句的使用。
5、练习运算符和表达式的使用。
6、练习常用数学函数的使用。
实训要求：
熟练运用C语言的表达方式来完成基本数据类型的描述；能进行简单的运算。
实训三：分支程序设计
实训内容：
1、练习关系表达式和逻辑表达式的表示和运算。
2、练习条件语句（if语句）的使用及其运行。
3、练习多分支语句（switch语句）的使用。
实训要求：
能熟练运算分支程序设计的思维设计程序，并能恰当选择语句来完成编程。
四、实训条件及要求
1、实训时要求能够保证学生单人单机。
2、对于需要上交作品的，要求学生利用其它时间完成，教师可根据学生完成情况给出成绩，并作为上机考试成绩，不必另外安排时间组织上机考试。
3、对于完成作品有困难的学生，教师应重点辅导，以保证每个学生都能够掌握大纲要求的内容。
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