我是一只小虫子（第二课时）.docx

导学案 1.课题名称： 统编版二年级下册语文——我是一只小虫子（第二课时） 2.学习任务： （1）朗读感受小虫子和同伴看法不一样的原因。 （2）仿照句子或结合情景展开想象。 （3）联系生活感受小虫子的乐观态度。 3.学习准备： （1）一名家长陪伴，边观看边做记录。 （2）语文书、削好的铅笔、橡皮。 4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有： （第一课时：） 导入：单元回顾，感受童心 明确任务：走进小虫子的生活 【预学汇报交流】 读准字音、读通句子 【整体感知】 知道小虫子和同伴的不同看法 【书写生字】 观察示范、集中分类书写 （第二课时：） 【聚焦主问题】 整体回顾小虫子和同伴不同看法 【聚焦同伴】 朗读感受同伴不愿当小虫子的原因 【聚焦小虫子】 朗读、表演感受喜欢当虫子的原因 【联系生活感受态度】 感受小虫子的乐观态度